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“求真务实加快发展”工作总结
“求真务实加快发展”工作总结 根据市委的安排、部署,八中认真组织展开了“求真务实加快发展”教育活动,整个教育活动始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,按照“三个代表”的要求,切实加强领导,精心组织,周密安排,分阶段、有步骤地组织抓好实施,全面开展了这次教育活动,顺利完成了理论学习、自检自查、整改提高等阶段的各项学习教育任务,进一步加强和改进了组织的思想建设和作风建设,确实解决了领导班子和领导干部及广大教师在思想作风、工作作风、勤政廉政和发展思路等方面的突出问题,促进了各项工作的顺利开展,达到了预期的目的。现将教育活动有关工作总结如下: 一、提高认识、加强组织领导,确保“求真务实加快发展”教育达到预期目标 为将“求真务实加快发展”教育活动开展好,使教育活动得以认真、顺利开展,收到实效、取得良好效果,切实体现执政为民,伊宁市八中成立了“求真务实加快发展”教育活动领导小组,负责抓好伊宁市八中“求真务实加快发展”教育活动的组织和实施工作。在整个学教活动中,八中党支部始终做到高度重视,认真组织,严格按照市委的安排和部署开展好各个阶段的学习教育,并结合工作实际努力为民办实事、办好事。通过制定“求真务实加快发展”活动实施方案,进一步明确了开展“求真务实加快发展”教育的目标任务、方法措施和程序步骤等,并确定学习要达到两个主要目的,即:伊宁市八中全体干部职工的学风、思想作风、工作作风、领导作风、领导水平要有明显的改进;各项工作要有新的起色,以此推动学校工作扎实深入开展。通过积极动员,提高了认识,统一了思想。积极组织干部教师召开会议,认真学习市委关于开展“求真务实加快发展”教育活动的文件、通知和领导的重要讲话精神,让全体干部教师充分认识到开展“求真务实加快发展”教育活动的重要性和必要性。 二、加强理论学习,提高对求真务实加快发展学习教育的再认识 我们始终把学习理论,提高认识作为“求真务实加快发展”教育的基础性工作来抓。坚持把理论武装放在首位,坚持学与用、知与行的统一,坚持把理论学习与实践提高结合起来,把查找问题与落实整改结合起来。在学习教育阶段,我们主要抓紧抓好以下几方面的工作: 1.以市“求真务实加快发展”大讨论办规定的必读篇目为重点进行学习。在学习中,以改进工作作风为主题,以“求真务实加快发展”为根本目的,按照市委规定的学习范围,以党的十六大及市精神为学习重点,认真学习了《关于加强党和改进党的作风建设的决定》、(《邓小平文选》第三卷《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》)、《关于改进党的作风》、《思想政治工作面临的新形势新情况》、(胡锦涛同志XX年1月12日在中纪委第三次全体会议上的讲话)及中央、省、市、县领导的重要报告和讲话等,进一步提高干部职工的理论水平和执政能力。 2.学习方法灵活多样。严格按照市委提出的学习和工作“两不误”的要求,统筹兼顾,妥善安排。采取集中学与自学相结合、系统学习与专题学习相结合,联系实际,深入进行理论思考。在此基础上,每一位领导及干部都认真撰写了学习心得体会。学习中,领导起到了模范带头作风,带头学习,深入领会,取得了显著的效果。 3.严格纪律,注重质量。一是制定了严格的学习计划、严格的学习纪律,并严格按学习内容组织抓好学习;二是每次学习都确定了专题和内容,明确了学习篇目和心得交流时间安排,学习内容严格按要求进行,做到不遗不漏,重点内容做到了认真学、反复学;三是深刻领悟理论精神实质,注重学习效果。进一步解放思想,从而达到在教育中统一思想,在学习中达成共识,在共识中更加团结,在团结中谋求发展的目的。 4.认真撰写心得体会与理论文章。通过严肃认真的学习教育活动,全体干部职工都有深刻的认识,在思想上、理论上、政策上等都有了很大的提高,在此基础上领导、干部、职工都认真思考并写出学习心得体会,自检自查报告、读书笔记,我校每位干部教师写出心得体会3篇,读书笔记6篇,自检自查报告1篇,使学到的知识得到进一步的巩固提高和升华。 三、认真查找问题,剖析问题产生的原因和解决的办法化。 为了保证这次“求真务实加快发展”学习教育活动取得实效,坚持走群众路线,广泛听取群众意见,接受群众的监督和帮助。结合班子和个人的思想、工作实际,采取召开座谈会、问卷调查、个别走访等形式,广泛征求意见,认真找出在思想上、工作上、精神状态、改革创新、党性锻炼、廉政勤政方面存在的突出问题,使整改更具针对性、时效性和操作性。 1.广泛征求意见,认真查找问题。为使整个“求真务实加快发展”教育活动的开展做到有的放矢,真正了解广大团员青年在想什么,要求做什么,希望办什么,在听取意见、查找问题阶段,八中党支部把征求意见放在了工作的首位。通过发放《征求意见表》,广泛征求意见和建议。共收到各类意见和建议50余条,建言者积极踊跃,一片赤诚,
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