九年级下册第一单元--写作青少年教育精选992.pptVIP

3.领会题目的隐含意义 例如：《我的梦》关键在于对“梦”的理解。如果把“梦”理解为睡觉时做的梦，就很容易写成一篇想象文章。其实，这里的“梦”还指“梦想”“理想”。从这个角度去理解，立意更深，选材范围更广。 再如《寻找》主要要写寻找的过程，这种文章普遍写法是以自己的视角写几个寻找某物的事例，最后总结，虽然很阳光向上，但不易有突破。唯一方法是在寻找的东西上，也就是立意上有所突破，比如寻找“真正的快乐”“人们的团结心”之类深远的意义。 立意是把题意变成文章主题的过程。立意的常见方法归纳如下： 1.因果推断法 材料作文，一般由材料（故事、情景设置或图画等）和写作要求两个部分组成。有的材料作文题，材料的主旨和要求是很明确的。如《我的叔叔于勒》通过描述菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度，艺术地揭示了资本主义社会以金钱为中心的人与人的关系，批判了极端的利己主义价值观。 再如《长大的感觉》中阐述了人无时无刻不在接受外界的“刺激”，通过感官，获取信息，其中有些感受，经历了也就过去了，没有留下什么印痕，而有些感受则留了下来，乃至逐渐形成一种思想认识，由“受”而“觉”产生思想的萌芽，“意”亦在其中矣。“长大”基于身体，行于思想，尚于精神。感受——感觉——感悟，正是写好这篇文章应有的立意过程。 2.提炼话题法 作文的材料，有的主旨比较隐晦，这类隐晦的材料作文审题立意