电信幼儿园幼儿常规规范0908修定.docVIP

电信幼儿园幼儿一日生活常规规范(试行) 目 录 一、入园常规 二、离园常规 三、点名谈话常规 四、喝水常规 五、服药常规 六、区角常规 七、入厕常规 八、盥洗常规 九、上课前后常规 十、午睡常规 十一、户外常规 十二、进餐常规 入园常规： 幼儿清晨入园：a、自动排队进入晨检室，向保健医鞠躬问好，接受晨检。 b、晨检完毕后，幼儿鞠躬道谢说“谢谢医生阿姨！”，拿晨检牌离开晨检室（如有带药须向保健医说明）。 c、向迎宾鞠躬问“早上好！”，之后如户外晨练音乐已开始，直接去户外晨练，本班教师还未到时，稍安等候。 晨练时间：幼儿在户外先找到本班，走到老师面前，向教师鞠躬问“早上好！”，之后走向队列末尾排队，不插队； 如为升旗时间从队列后边进本班队伍，等升旗仪式完毕，再向教师问好，升旗仪式已经开始，幼儿在家长一侧站立参与升旗，等升旗仪式结束后， 再进入本班队列。晨练结束后，以户外活动前后的标准整队进入教学楼（详见户外活动常规）。 直接进班幼儿，先鞠躬问“老师好！”，之后回头向家人鞠躬说“妈妈再见”。 班级门口：先按自己的标志插晨检牌。之后快速排队摆放书包、换鞋、脱挂衣服。（鞋柜、衣柜须写号）； a、换鞋：不跪坐在地上换鞋，将换下的鞋按号整齐摆放； b、脱挂衣服：轻取衣架，将衣服挂在衣架上，拉平整后按号挂入衣柜； c、书包：按先后顺序摆放整齐，小班在教师的指导下完成，不包办。 离园常规： 接待开始，教师以规范姿势站在门口，见到家长先说：“各位家长好！您辛苦了”； 幼儿离园前半小时先进行区角活动，半小时后可看电视，保持安静不在门口观望。等老师叫名字时，先收放玩具材料、进区卡，再摆放椅子到指定地点，向教室内的老师鞠躬说再见；（长者先 幼者后）如家长要与教师谈话，请幼儿在班中等候； 拿取自己的书包走到门口，先向家人鞠躬问好：“××好，××辛苦了”，之后转身面对老师，向门口的老师鞠躬说再见； 幼儿离开前先主动提醒家长看通知，记作业（每班门口要有方便的纸条和笔）； 教育幼儿不在过道、楼梯和大厅奔跑、玩耍，尽快离园。 点名谈话常规： 1、点名：每日用不同方法点名，幼儿心情愉悦、不感到枯燥。 2、点名时，教师面向幼儿，微笑并看着点到的幼儿。点到幼儿认真起立答“到”（立端正），教师回应：“请坐”（命乃坐），点名结束后，中、大班幼儿报数（报数时认真倾听，不观望），小班教师带领幼儿点数，最后幼儿齐报全班总人数。点名过程中，幼儿坐端正，认真倾听。 3、晚班教师到门口填写本班人数并数晨检牌，要求晨检牌数与点名人数相符（中、大班可由值日生做）。 谈话内容：a、利用门口的出勤栏提醒迟到幼儿，并鼓励全勤幼儿； b、作业完成情况；如为践行作业，需提前在送幼儿时与家长沟通，避免幼儿说谎；c、小结晨练、早餐和区角环节的问题（区角点评为重点）。 d、对新来或身体不适的幼儿给予关注； 5、请两位教师和幼儿共同营造一个真正温馨、美好一天的开始。 喝水常规： 听到教师提示后，幼儿（分男女）起身站起，如从桌前离开，须将椅子推入桌内，轻步由大门进入盥洗室（需上厕所幼儿直接进入卫生间）； 排队取杯，由前两位幼儿先将纱布掀起，方便所有幼儿取杯，取杯后在盥洗间中间排队； 拿取口杯要求：双手执杯，接水时，一手握住杯把，一手开、关水；接水后一手握杯把，一手轻扶杯口，从小门进入活动室； 坐在椅子上，再开始喝水； 接水量：中、大班3/4杯，小班1/2杯； 排队秩序：等待接水幼儿，距离正接水幼儿半臂距离，已接水幼儿转身离开后，后边幼儿再上前一步接水； 接水和喝水期间，幼儿安静不说话不聊天，避免嬉戏打闹，将水撒泼到地上； 放杯子：将水喝干净后，双手执杯，杯号朝外轻放回杯架（执虚器，如执盈），摆放整齐，保持间距； 放杯时如碰到其他杯子，应将碰到的杯子放好后离开。 幼儿将水洒到地上，中大班幼儿需放下杯子，拿拖把拖干净，小班幼儿须告诉老师，由老师代为拖干净。 服药常规： 教师按服药本点名，点到病儿取杯接1/3杯水后，到指定地点排队等候； 搅拌药物的筷子、勺须从消毒柜取出，用后放回消毒柜，病儿不共用筷子和勺。 幼儿须在教师面前安静吃药，不走动或离开服药。 粉剂药品用温开水冲服；糖浆类药品服用前喝水，服用后不喝水，以确保疗效。 服药后，再次接1/3杯水涮后喝掉，同时把杯子冲干净，按号放回杯架。 区角常规： 幼儿自己选择区角，排队拿进区卡进入。如果区角满员，自动选择其他区角，不争抢、不随意闯入。 进入区角三轻：走路轻，说话轻，拿放物品轻，做到“动物归原”。 主动与同伴合作游戏，遇到矛盾协商，共同分享玩具材料（不争抢，不乱扔、不损坏）。 遵守各区角游戏规则