白桑完小2011年春教学公开课方案及安排.docVIP

白桑完小2011年春 教学公开课赛讲活动方案 为了深入开展好阳城县第九届小学教学能手评选活动，给广大中青年教师搭建一个展示艺术才华、个性特色的教学平台，培养一批能承担课堂教学改革，勇于创新发展的骨干力量。进一步深化教学改革、优化课堂教学，探索教改经验，提高教育教学质量。同时也为了营造我校教师相互间帮扶结对互相学习你追我赶的教学氛围，不断提高教师自身的教育教学水平。通过说、讲、评、研、等多种形式提高广大教师综合素质和应用远教进行课堂教学的整体水平。我校根据县、乡两级第九届教学能手评选活动文件精神，结合本校实际情况，特制定这次教学公开课活动方案如下： 领导机构： 领导组组长：田龙庆 副组长：杨晚锁、程忠义 成 员：阎菊平、赵雪英、郭育平、张文平、 参加对象: 所以代课教师 教学公开课研讨范围 语文、数学、英语、科学、品社、地方、综合实践、小三门等。 活动时间： 2011年3月15日——5月15日 活动阶段要求及方法： ①活动要求： 教学公开课在3月15日前由各教师上报授课学科及内容，由教导处作出安排，每个教师要认真做好课前准备工作，写出活页教案。要求要体现课改理念，要有创新意识，体现学生的主体地位，讲究教学方法，转变教师角色，落实自主合作探究的学习方式，注重教学的各个环节，抓住不同学科的特点准备好各种课件、教学用具、活动场所、图片资料以及师生所收集的信息数据等。这次活动要求示范性和实效性相结合，充分利用现代教学手段、远程教育进行教学，力争做出最好的课，展现出自己的风格与水平来。 (活动形式： 先由本校的教学能手、骨干教师进行引领示范，再由青年教师和其他教师轮流分批进行赛讲，每周一轮次，实行说、讲、评、研相结合，周一至周四进行讲课，周五进行说课与研讨。每班的讲课教师与听课教师要对课程进行一些调整，保证每班都有教师上课，听课教师要做好记录，填好课堂教学评价表，班主任教师要组织好参加评课的家长及学生。 讲课教师在课后要进行认真反思并形成文字附在自己的课堂教学设计后和自己的博客里进行网络教研。听课领导、教师、家长、学生、听课结束后要把感受和评价材料进行反馈交流。 (课后研讨 先是由作课教师谈自己的课前准备、理论依据、实施过程、目标落实情况，并进行教学反思。研讨时教研组要创设民主、开放和谐的氛围。从理论与实践相结合的角度出发，听课教师要畅所欲言地就各个环节、目标制定、完成情况、重难点的突破、教学方法、时控、参与面、师生互动、联系生活、教学效果、远教应用等方面。哪些值得肯定发扬，本节课的特色是什么、闪光点在哪里。哪些需要改进和完善，哪里是我们的困惑和不解，哪些问题是我们亟待解决的问题，把生成的问题作为今后的教研内容或课题。通过课堂教学团体赛真正来提高我校整体课堂教学水平以及远教应用的效果与水平。 六、活动安排： 1、3月15—16日由参加教学能手赛讲的教师进行初次公开赛讲磨练，邀请乡联校领导参与点评。2、3月17日—18日进行音乐、美术课的教学研讨，由实小支教老师王丽芳上一节艺术示范课。3、3月22日—25日进行帮扶结对赛讲。青年教师要写出学习感受，骨干教师要写出指导意见。4、3月28—4月1日参加教学能手的教师进行第二轮赛讲，学校领导和县级教学能手对讲课教师要写出评价材料来。听课教师要当堂打分进行初选。5、4月上旬对其他教师进行教学观摩。6、4月中下旬参加教学能手赛讲的教师以教研组为单位进行锤炼和网上教研。7、5月上旬进行校级教学能手评选。8、5月中旬参加乡级教学能手评选。 总而言之，我校要通过这次教学公开课活动，来推动教育教学教改的不断发展，提高教师的综合务素质，使我校教师的教育教学水平在新的学期里再上一个新台阶！ 白桑完小教学公开课活动安排 时间 节次 班级 科目 课题 授课地点 3、23 2 五(班 赵雪英 数学 3、23 3 五(班 鞠粉梅 语文 3、23 5 六(班 闫菊平 语文 3、23 6 六(班 张文平 语文 3、24 1 二年级 王松枝 数学 3、24 2 五②班 梁丽霞 语文 3、24 3 六②班 孙育波 数学 3、24 4 六③班 琚晋芳 英语 3、30 1 四②班 崔扩胜 语文 3、30 2 四②班 王秀琴 数学 3、30 3 五②班 侯剑平 数学 3、30 4 三年级 卫粉平 数学 3、31 1 一年级 张泓波 语文 3、31 2 二年级 原晋平 语文 3、31 3 六③班 郝学东 数学 3、31 4 六(班 谷志军 科学 3、31 5 六②班 宋蒲红 语文 3、31 6 三年级 郭育平 语文 4、7 4 六年级 梁小天 品社 4、7 3 一年级 王剑丽 语文 4、7 1 四(班 田平平 数学