关于“思想政治工作化解单位内部矛盾的作用与用途”的调查.docxVIP

关于“思想政治工作化解单位内部矛盾的作用与用途”的调查一、调查题目说明　　1、题目名称和目标课题名称：思想政治工作化解单位内部矛盾的作用与用途　　课题目标：通过问卷调查的方法，获取单位教职工对“思想政治工作化解单位内部矛盾的作用与用途”的理解和观点。2、调查时间开始时间：XX年3月20日结束时间：XX年4月12日3、调查方法　　这次调查主要在全体教职工中开展。实行开放式调查：由教职工**填写自己该课题的理解和看法，包括该项工作的意见和建议等。4、调查表的发放和回收　　此次调查中使用的发放调查表和回收调查表的方式。　　二、调查成果概述此次调查共计发放调查表20份，回收调查表14份，其中有调查表14份。调查的成绩：　　1、教职工对“思想政治工作化解单位内部矛盾的作用与用途”的认识较高：认识到思想政治工作历来是我党动员群众、组织群众、教育群众的重要方法，也是我们党战胜艰难险阻、化解人民内部矛盾，永远立于不败之地的主要经验和优良传统；谈到了“构建和谐校园需要解决矛盾，内化矛盾”、“思想政治工作能理顺关系，能达成干群之间思想的统一”，概括起来有以下几方面的作用和途径：思想政治工作化解单位内部矛盾的作用：　　（1）通过思想政治工作渠道，能让教师有充分表达自己意见和情绪的机会；能沟通信息，增进理解，把矛盾解决在萌芽状态。　　（2）通过思想政治工作能使职工心通气顺，努力工作。　　（3）全面提升学校教职员工的思想政治水平，提升人的素质，促进学校工作全面发展。　　（4）思想政治工作化解单位内部矛盾能起到“情”、“理”、“通”、“德”的作用。“情”：以情感人，转化人，这样人人都会通情达理；“理”：理是力量，就事论理，让人心服口服；“通”：就是疏通；“德”：要以德服人，让人心悦诚服。思想政治工作化解单位内部矛盾的途径：　　（1）制度保障，以身作则，强化领导，明确职责，做到公平、公正、公开。（2）与人为善，勤奋努力，谦虚谨慎。（3）换位思考，寻找共同利益。（4）对偶发事件冷处理。　　（5）坚持“团结——批评——团结”的方法，做到解剖自己不怕丑，听取意见不怕刺，触接思想不怕痛。　　（6）以人为本，多办实事，动之以情，晓之以理。（7）及时做好教师的心理疏导工作。（8）强化载体，虚工实做。　　此次调查为我校化解单位内部矛盾积累了宝贵的经验，参与调查的教职员工得到了很好的锻炼。