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碱习题
碱习题
1.铁、酸、石灰水的反应如图,图中两圆相交部分A、B、C、D表示物质间反应的主要实验现象的是
A.A处发生置换反应 B.B处发生复分解反应
C.C处产生气泡 D.D处生成色沉淀.下列关于氢氧化钠的性质叙述不正确的是 A.对皮肤、衣服有强烈腐蚀作用 B.氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试
C.广泛用于肥皂、石油、造纸等工业D.可作某些气体的干燥剂
下列溶液暴露在空气中,因发生化学变化而使溶液质量增大的是A. 浓氢氧化钠溶液 B. 浓盐酸 C. 浓硫酸 D.饱和食盐水得出的结论正确的是 ( )
?A.反应后溶液的pH大于7
?B.反应前的溶液均可导电,反应后的溶液不导电
?C.反应后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl―
?D.反应前后所有元素的化合价均无变化?
6.下列做法正确的是 ( )
A.某同学用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH试纸上,测定其pH
B.服用适量的氢氧化钠治疗胃酸过多生活污水不经任何处理.直接排放到河流中为使农作物高产,鼓励农民大量施用化肥和农药9.将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如右图所示:
①由图知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是
(填“放热”或“吸热”)反应。
②从A到B过程中,烧杯中溶液的pH逐渐 。
B点表示的含义是 。
10.常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂,其主要成分为活性铁粉。脱氧中的一步主要反应为:4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3 (红褐色固体)
(1)Fe(OH)2读作 ;此反应的基本类型是 。
(2)某同学自制脱氧剂(2g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐)进行如下两个实验:
实验Ⅰ:
请回答:操作Ⅰ的名称是 ,乙在净水中用作 ;
溶液丙中含有的溶质是 (写化学式)
实验Ⅱ:将乙烘干后进行如下实验,物质之间的转化关系如下图(部分产物略去)。
①反应①的条件是 ;
②金属A与B的活动性:A B(填“﹥”“﹤”或“﹦”);
③区别溶液C与溶液D物质的方法是 ;
④反应③的化学方程式为: ,向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀产生。其化学方程式为 。
11.化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
[实验探究1]
实验操作 实验现象 实验结论 取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡。 有气泡冒出。 氢氧化钠溶液一定变质了。 [提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
[猜想与假设]
猜想1:氢氧化钠溶液部分变质。
猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料] (1) 氯化钙溶液呈中性。
(2) 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[实验探究2]
实验步骤 实验现象 实验结论 (1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡。 有 生成。 说明原溶液中一定有碳酸钠。 (2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。 溶液变红色。 说明原溶液中一定有 。 [实验结论] 该氢氧化钠溶液 (填“部分”或“全部”)变质。
[反思与评价] (1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:
。
(2)在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,
你认为该方案 (填“可行”或“不可行”)。
[理解与应用] 氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很
多,试另举一例: 。
碱习题
1.铁、酸、石灰水的反应如图,图中两圆相交部分A、B、C、D表示物质间反应的主要实验现象的是D )
A.A处发生置换反应 B.B处发生复分解反应
C.C处产生气泡 D.D处生成色沉淀.下列关于氢氧化钠的性质叙述不正确的是 B )
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