如何做一个优秀的九年级班主任--郑玉景青少年教育精选1982.pptxVIP

如何做一个优秀的 九年级班主任主讲人 郑玉景dfgfhyj/soft/班级学习小组建设之路自发实践的萌芽期（2010---2011）：始于语文教学，延伸至服务于其他学科教学; 顺应时代的成长期(2011---2014）：由学科教学，拓展到服务于班级日常管理；团结协作的丰收期(2014至今）：由一班而扩展到一个年级，全面推行班级学习小组建设。dfgfhyj/soft/dfgfhyj/soft/分组办法管理与考核以班级学习小组为载体做好班级教育教学工作班级学习小组在教师教学中的作用班级学习小组在学生学习中的作用班级学习小组在班级日常管理中的作用dfgfhyj/soft/课堂教学复习阶段dfgfhyj/soft/在教师教学过程中的作用在学生学习过程中的作用dfgfhyj/soft/课堂上，有利提高学生参与课堂教学的积极性。自习课上，有利于提高学生自主、合作、探究的学习能力。平时，可发挥组员的优势，达到“兵教兵、兵练兵”的目的。在班级日常管理过程中的作用dfgfhyj/soft/纪律方面，有利于提高学生自我约束、自主管理能力，培养学生自觉遵守纪律的好习惯。卫生方面，培养了学生团结协作、不怕苦不怕累、做事细致认真的精神。让班主任从繁杂的班级事务中解脱出来，去做一些更重要的事情。做好班级学习小组建设工作的几点经验把握学生心理状态，走进学生的内心，