规范化健康教育在神经内科护理中的应用思路研究.docVIP

精品论文 参考文献 规范化健康教育在神经内科护理中的应用思路研究 包钢第三职工医院，内蒙古包头 014010 摘 要：目的：探究在神经内科护理工作中规范化的健康教育应用思路研究效果。方法：选取我院神经内科在2013年9月～2014年9月时间段内收治的90例患者，将其按照随机数字表法分为观察组和对照组，对对照组进行常规护理，观察组在常规护理基础上采用规范化健康教育方式护理，比对两组患者实际护理结果。结果：护理过后，两组患者均有一定的护理效果，观察组相比对照组患者掌握健康知识水平相对较高，对躯体功能、社会功能、心理功能和优良率掌握都比对照组效果优异，差异明显，具有统计学意义（P ＜ 0.05）。结论：在神经内科患者护理治疗过程中加入规范化的健康教育应用会使患者健康知识认知水平得到极大提升，从而有效改善其生活质量。规范化健康教育结合常规护理方式在临床护理中值得推广应用。 关键词：规范化健康教育；神经内科；临床护理 健康教育在临床护理中占据重要组成位置，能够有效促进患者对疾病的充分认知，并且对于安抚病患情绪、提升患者治疗依从性具有实际作用[1]。特别是针对神经内科病患进行的规范化健康教育，能够极大帮助神经内科患者和患者家属掌握更多的健康知识，对患者日常生活质量提升起到关键作用，从而满足现代临床护理要求，促进现代临床护理发展。为了对神经内科患者护理中规范化健康教