苏教版国标本小学语文四年级下册（第四单元）教材分析.docVIP

苏教版国标本小学语文四年级下册（第四单元）教材分析 执笔：华罗庚实验学校 金军 一．单元教材分析 （一）单元教材基本分析 第四单元是由四篇“叙事抒情类”课文：《永远的白衣战士》、《“番茄太阳”》、《第一次抱母亲》、《我不是最弱小的》和习作4、练习4组成。本单元的这一系列课文都是侧重于写人的文章，通过典型的事例来表现人物的崇高精神品质，可贵的人间真情。每一篇文章都写得真挚感人，学生从生动的语言文字中一定会受到心灵的启迪，感情的共鸣，获得语文能力的发展和语文素养的提升。《习作4》主要以“戴老师”在一次习作前，组织班上的同学围绕“非典”这个社会热点发表看法的情况，这是一个习作准备的过程，习作的内容就是把大家讨论的情况写下来，“让人们了解我们的心声”。《练习4》培养学生扩大阅读量和背诵量，激发学生多渠道学习语文，在读读背背中积累词句。单元教学目标 （二）单元教学目标及重点难点分析 本单元教学目标： 1、学会本单元生字新词，理解生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、能够凭借课文语言材料走进文本，谈出自己对文本的独特体验。 4、通过对文本材料的品读，受到心灵的启迪，感情的共鸣，获得语文能力的发展和语文素养的提升。 5、学习范文学习和习作训练，学会搜集、查阅、记录、整理的方法，能按要求完成习作。 6、进行成语的积累和运用，感受国学经典的魅力。 本单元教学重点难点： 抓住叙