2016年温州高中学生研究性学习活动成果评比课题名称高考改革.docVIP

2016年温州市高中学生研究性学习活动成果评比 课题名称：高考改革后各人对七选三的看法及选择研究 研究时间: 2015年10月---2016年9月 学 校： 瑞安市第六中学 组 长: 林晓宇陈思思 林凯瑞 陈雅楠 戴思思 林晓钥 2016年9月 高考改革后各人对七选三的看法及选择研究 背景：高考7选3，每科最多可报考2次考试 在“必考题”基础上增加“加试题” 大家都知道，这此高考改革中，最大的变化就是出现了选考科目，7门选3门。那7选3到底怎么选？ 7门选考科目分别为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)实行网上报名。新《办法》规定每个学生限选考3门，选考科目在首次报考该科目时确定，每科最多报考2次，获得的成绩将在2年内有效。符合高考报考条件的考生，在有效期内自主确定所选科目的一次成绩记入高考总成绩。最后考生的成绩也将由本人通过浙江省教育考试网进行查询。 考试时间一年安排两次，分别在4月和10月与高中学考同期进行，但各科考试时间在同科目高中学考基础上各加长30分钟，各为90分钟。 而时间延长是因为考试内容也发生了变化，各科在以往学考“必考题”的基础上增加了“加试题”，而“加试题”的考试内容为高中课程的必修和选修内容，具体考试范围和要求由省教育考试院根据国家颁布的普通高中课程标准和浙江省普通高中学科教学指导意见制定。 一、课题设计方案： 1、课题研究背景:近年来我省为缓解高考压力，出台了一系列高考新政策，列如七选三这一具有更多灵活性的方案，于是我们对此做出调查。 2、课题研究的目标:对这一新政策通过访问的形式来研究其效果和各人的看法及选择 3、课题研究的内容： ①问卷调查 ②现场采访 ③教师感想 ④上届学长学姐心得 ⑤网上讨论 4、课题组成员的分工: ①现场采访: 陈思思 陈雅楠 戴思思 林晓钥 林晓宇 ②教师感言：林凯瑞 陈雅楠 林晓钥 林晓宇 ③上届学长学姐心得：林凯瑞 ④网上讨论：陈思思 林凯瑞 陈雅楠 林晓钥 林晓宇 ⑤总结结论：林晓宇 5、研究小组活动计划：在本学期内利用课间时间，以同班同学调查为基础，展开对各类相关人士的访问；并在假期等时间充分时段，在网上展开讨论。 二、研究活动 活动一、向老师询问对七选三的看法 时间：2016、3、7 参加成员：林凯瑞 陈雅楠 林晓宇 陈思思 活动总结:许多老师表示，由于对新政策的不适应，学校对于分班老师不够，分班可能性太多，较难顾及全体师生意见，且如果要走班也不利于老师对学生的关注等问题，使得很多人对新政策并不看好。不过还有很多人表示理解，毕竟一个新政策的推行开始往往不讨人喜欢，这并不是否定它的理由。 活动二：网上讨论对七选三的看法 时间：2016、3、27 参加人员：林凯瑞 陈雅楠 林晓宇 陈思思 林晓钥 活动成果: 多数参与讨论的网友及同学表示 对于七选三很是纠结，这可能跟政策的新推出有关，不过也有同学表示，学校的老师在以上一届选择后的结果为标准，也给予了许多的帮助，所以也不是特别苦恼。当然有些学生反映对于新政策，家长也不是特别清楚，当向家长询问到底选哪科分班时，很多家长都只会很笼统地说，选好的班好的科目，或是认为只要成绩好，就会分到一个好的班去，这样的情况让同学们表示很苦恼，对此我希望学校能加强新政策的宣传力度。 活动三 ：对班级同学及学长学姐的采访 时间：2016 4 26 参与成员：林凯瑞 陈雅楠 林晓宇 陈思思 戴思思 活动成果: 对于学长学姐方面，很多学长表示其实当初他们选的时候是很慌乱，没时间细想什么，不过就他们的经验来看，如果没有考本科的实力其实不用太顾及到底选了什么，提前招主要还是看学考成绩，和选课没关系，只要学考考好了，就能进一个不错的学校。而就同班同学的方面来看，因为老师的介绍，更愿意去选化学和生物多一些，其他的便跟前面的结论差不多，在此我便不多说了。 三、总结报告 新政策的改革，主要来说，所针对的是由单纯的文理分科，到七选三这样更具灵活性的选课方式，从某种程度上来说是教育政策的进步，毕竟旧政策的方式，难免会让学生难以选择，或只重视分数，希望能考上一个有名的大学，而不考虑对专业的选择，而造成最终专业不对口，即浪费大学教育资源，又浪费自己四年时光等问题。早一些让学生多考虑对专业的选择，不仅有利于未来选专业的实施，也更益于学生在早期建立一个目标。 但政策的出台同时也伴随着许多问题，许多老师表示，由于对新政策的不适应，学校对于分班老师不够，分班可能性太多，较难顾及全体师生意见，且如果要走班也不利于老师对学生的关注等问题，使得很多人对新政策并不看好。