关于学分制的理论与实践研究.PPT

鲁昕副部长作重要讲话 （二）加强职业教育科研机构建设 一是加强国家级、省级、市（地）级职业教育科研机构建设； 国家级和省级职业教育科研机构主要承担宏观、中观政策的研 究，为国家和区域职业教育发展提供全方位的服务。 市（地）级职业教育科研机构主要侧重于研究当地职业教育发 展特别是教学改革的具体问题。 二是加强高等学校职业教育科研机构建设，着重开展基础理论 研究。 三是加强职业教育学术团体建设，发挥他们在“研究、咨询、 中介、服务”等方面的功能。 鲁昕副部长作重要讲话 （三）要完善职业教育科研体制机制 建立全国职业教育科研院所联席会议制度； 加强对科研课题立项、实施和推广等环节的统筹规 划和管理监督，提高职业教育科研课题在教育科研 中的比重；建立职业教育科研优秀成果评选和奖励 制度。 鲁昕副部长作重要讲话 （四）要加强职业教育科研队伍建设 （五）要加强职业教育研究资源的整合 （六）要创新职业教育科研方式方法 （七）要加强职业教育国际比较研究 （八）要加强职业教育经济贡献率研究 （九）要提高科研信息化水平 （十）要健全职业教育科研投入保障机制 鲁昕副部长作重要讲话 三、准确把握当前职业教育科研的重点任务 1.加强现代职业教育体系研究。 一是现代职业教育体系的内涵和规律； 二是职业教育应对经济社会需求的机制； 三是职业教育与其他教育的沟通； 四是中等和高等职业教育的衔接，尤其是在培养目 标、专业设置、教材开发、课程体系、教学过程、 招生工作、教师培养、评价机制、行业指导、集团 办学等十个方面的衔接。 鲁昕副部长作重要讲话 2.加强职业教育办学机制研究。尤其是行业指导作 用、企业的深度参与、有关制度建设等。 3.加强系统培养技能人才的制度研究。坚持系统培 养观念。教育内部和外部。 4.加强职业教育与产业深度融合研究。促进教育与 产业在理念、思路、产权、教学过程、教材建设、 教育模式、教师培养等方面的深度融合。 5.加强职业教育人才培养模式研究。校企合作、顶岗 实习。 鲁昕副部长作重要讲话 6.加强职业教育专业和课程体系研究。专业设置、课程体系 、教材建设、教学方式方法等。 7.加强职业教育招生制度研究。面对青少年的职业教育；面 对成年人的择业培训、转岗培训和技能提高培训；面向社 区的提高生活品质的技能培训等。 8.加强职业教育国家制度研究。包括支撑产业发展制度、管 理体制、行业指导制度、企业参与制度、现代职业学校制 度、考试招生制度、学生资助制度、督导评估制度、就业 准入制度等。 鲁昕副部长作重要讲话 9.加强职业教育质量标准研究。职业学校建设标准、 专业设置标准、课程体系标准、教师资格标准、教 职工编制标准、学校运行和管理标准、实训教学环 境建设标准、质量评价标准等。 10.加强职业教育集团化办学研究。 全国职业教育科研院所联席会议成立 6月28日下午，全国职业教育科研院所联席会议成立大会暨第一次全体会议在天津召开。 教育部职业技术教育中心研究所所长王继平主持会议并介绍全国职业教育科研院所联席会议筹备过程。教育部职业技术教育中心研究所副所长余祖光宣读全国职业教育联席会议章程，经会议讨论修改后通过。教育部职成教司司长葛道凯讲话，对联席会议的成立表示祝贺和支持，提出了期望。联席会议代表上海教科院副院长马树超、山东省职成教研究所所长尚志平作大会发言。教育部副部长鲁昕作了总结讲话。 鲁昕副部长在科研院所联席会议上的讲话 一、建立职业教育科研院所联席会议很有必要 解决科研机构小、弱、散问题，整合资源，凝聚力量。 二、科学决策必须以科研为基础 树立问题意识。“问题是时代的声音”马克思。 当前最苦恼三件事：校企合作条例；集团化办学模式 和机制；职业学校经费保障和评价标准。 三、发挥科研院所联席会议的作用 信息交流；研究问题；实证分析；协调沟通、国际交流、联系行业企业、引领职业教育科研方向。 葛道凯司长总结讲话 会议的召开振奋了科研工作者的精神。会议召开的背 景：纲要颁布、十二五计划开局、国务院领导专门批 示、鲁昕副部长讲话等，说明教育部将职业教育科研 工作列入很重要议程，摆在了重要位置。 进一步明确了方向。刘延东批示：“探寻规律、服务 决策、创新理论、指导实践”。两个部长讲话，16个 单位大会交流。 汇聚了队伍。三点建议：一是用好科研工作会议这个 大势，带回去传达学习；二是科研部门要以实际行动 贯彻会议精神；三是教育行政部门要把科研放在更加 重要的位置，使决策更加科学，更经得起实践考