预防火灾 珍爱生命教学设计(李毅).docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 小学综合实践《预防火灾，珍爱生命》 一、教案背景 1、面向学生： □中学 □小学 2，学科： 小学综合实践 2、课时：3-6 3、学生课前准备： 相关预防火灾的图片及资料 二、教学课题 教育部参赛】/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E7%81%AB%E7%81%BE%E5%9B%BE%E7%89%87ie=utf-8in=26432cl=2lm=-1st=pn=4rn=1di=25729403450ln=1956fr=fm=hao123fmq=1363069052640_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn4-1di25729403450objURLhttp%3A%2F%2F%2F2008-10-21%2F2008102117555855_2.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3F89AzdH3Fnvjljab1knjblnv0_z%26e3Bip4sW1024H768T7504S306TPjpg 小组交流：①看了这些图片，你想说些什么？②你在哪里还看到过这样惨不忍睹的场面？有什么感受？ 小结过渡：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！我们一定要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，要掌握一些自救逃生的方法。然而，面对突如其来的熊熊大火，我们该如何逃生自救呢？今天，我们就来开展一个关于“预防火灾，珍爱生命”的活动。 2、围绕活动主题，提出感兴趣的问题进行研究。 如：如何预防火灾？怎样灭火？怎样逃生？火灾的种类有哪些？ 3、根据所提的问题，进行分组，填好如下的分组表。 《综合实践活动》活动分组表 年 月 日 班 级 组 长 活动主题 组 名 研究的问题 口 号 组员名单 4、汇报交流分组的情况，教师点评。 5、课外提供相关话题资料，供学生参考。（一）【百度资料】/question/6999359.html （二）【百度资料】/question/212284979.html （三）【百度资料遇火灾怎样逃生？】 /article/fcb5aff7f10567edaa4a71ab.html （四）【百度资料】/question/356063859.html 二、引导研究，归纳整理。??? 1、拟定活动计划，聘请指导老师。见下表 《预防火灾，珍爱生命》综合实践活动方案 ——津小六（ ）班 研究的问题 活动目标 组长 组员 指导教师 活 动 安 排 研究 方式 观察（ ） 采访（ ） 上网（ ）查阅书籍（ ） 实践体验（ ）调查（ ） 其他_________________ 交流 方式 小报展板（ ） 表演示范（ ） 倡议宣传（ ） 文字交流 ( ) 其他（ ） 2、交流活动方案，完善活动方案。 3、引导学生分组通过各种途径收集有关“预防火灾，珍爱生命”的资料进行分类整理。??? 4、各小组将整理出的资料制作防火手册或自办一份防火宣传手抄报。 ??? 5、防火手册、手抄报展示。三、小组间交流逃生自救常识。 ??? 小组间讨论：遇到火灾时应采取那些正确的方法进行逃生自救，而那些逃生方法是不可取的？ 四、竞赛采访，游戏激趣。 ?? 1、知识竞赛（设立主持人，分小组记分比赛。） 设置必答题和抢答题两种题型。 （由老师提供题目，主持人也可以相机补充） ? ??2、模拟采访（主持人随机采访各小组成员） 采访题目如： ?? （1）、【百度资料】/z/htm 模拟打电话。 ?? （2）、【百度视频】 /v_show/id_XMzM2OTQ3ODgw.html ?? （3）、【百度视频】 /n/2012/1214/c60604html ?? （4）、你能说出几种逃生方法吗？表演。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生） 五、逃生体验，增强意识。 ??? 1、带领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。 ??? 2、用最佳逃生路线进行逃生演练。 要求： ?? （1）、学生统一身着运动衣、运动鞋。?? （2）、在体育委员带领下做好准备活动。?? （3）、放置火灾道具。?? （4）、在老师带领下分组疏散逃生。 六、课堂小结，综合评价。 学生谈课堂学习的收获与体验。 附：板书设计 预防火灾 珍爱生命 预防 灭火 逃生 种类 七、教学