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1、在具体情景中了解单项式乘以单项式 2、理解单项式的乘法法则,会利用单项式乘以单项式的法则进行简单运算 问题引入 1、现有长为x米,宽为a米的矩形,其面积为多少 平方米? 2、长为x米,宽为2a米的矩形,面积为多少平方米? 3、长为2x米,宽为3a米的矩形,面积为多少平方米? 在这里,求矩形的面积,会遇到 这是什么运算呢? 你能从这里总结出怎样进行单项式乘以单项式吗?(学习小组进行互相讨论一下) (1)系数相乘 单项式乘以单项式法则: = 2a – 2ab + b 2 2 解: 原式=2a –2ab –2ab+b +2ab 2 2 ∵ a=2,b= -3 ∴原式= 2a – 2ab + b 2 2 = 8 + 12+ 9 例2 先化简,再求值: 2a(a-b)-b(2a-b)+2ab,其中a=2,b= -3 = 29 = 2× -2× × + 2 2 (-3) 2 (-3) 师生互动点评: (1)多项式每一项要包括前面的符号; (2)单项式必须与多项式中每一项相乘,结果的项数与原多项式项数一致; (3)单项式系数为负时,改变多项式每项的符号。 2、随堂练习:(1)计算: ① ② ③ ④ 2、随堂练习:(1)计算: ① ② ③ ④ 3.解答题: (3)计算图中的阴影部分的面积 (4)求证对于任意自然数n代数式 n(n+7)- n(n-5)+6的值都能被6整除。 小结 谈谈这节课你都有什么收获? 单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。 作业 P36 习题 1.11 1题 §1.4 整式的乘法 项多式与多项式相乘 第三课时 学习目标 1、经历探索多项式相乘的过程,会进行简单的单项式与多项式相乘运算。 2、理解多项式相乘运算的算理,体会乘法分配律的作用和转化的思想 回顾与思考 回顾 思考 ? ? ② 再把所得的积相加。 如何进行单项式与 多项式乘法的运算? ① 用单项式分别去乘多项式的每一项, 单项式乘以多项式的依据是 ; 乘法的分配律. 回顾与思考 回顾 思考 ? ? ? 进行单项式与多项式乘法运 算时,要注意一些什么? ① 不能漏乘: 即单项式要乘遍多项式的每一项. ② 去括号时注意符号的确定. 拼 图 游 戏 利用如下长方形卡片拼成更大的长方形 m n m a b n b a 探究一、任选两张长方形卡片拼成 一个大的长方形,看谁的方法多,并用两种方法求出你拼出的大长方形的面积? 做一做 拼 图 游 戏 利用如下卡片拼成更大的长方形 m n m a b n b a 探究二、你任意选用三张长方形卡片拼成一个大的长方形,你能拼出来吗? 做一做 拼 图 游 戏 利用如下卡片拼成更大的长方形。 m n m a b n b a 探究三、你能用四张长方形卡片拼成一个大的长方形,看谁拼的快,并用多种方法求出你拼出的大长方形的面积? 做一做 用不同的形式表示所拼图的面积 m n m a b n b a (1)用长方形的面积法, 理解多项式的展开。 (m+b)(n+a) mn+ma+bn+ba = (m+b)(n+a)=mn+ma + bn+ba 的 理解 将等号两端的x换成(n+a) 则有: 在 (m+b) x =mx+bx 中, (m+b) x =m x +b x (n+a) (n+a) (n+a) (2)用单项式乘多项项式理解公式展开 =mn+ma + bn+ba 1 2 3 4 (a+b)(m+n) = am 1 2 3 4 这个结果还可以从下面的图中反映出来 a b m n am an bn bm 多项式的乘法 +an +bm +bn (3)用连线法理解公式: (m+b)(n+a)= mn + ma + ba + bn 我们还可以用连线法理解公式: * * §1.4 整式的乘法 单项式与单项式相乘 第一课时 指出下列公式的名称 同底数幂的乘法 幂的乘方 积的乘方 同底数幂的除法 零指数幂性质 负整数指数幂性质 一、温故 抢答 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 单项式中的数字因数叫做这个单项式的__________ 8、 9、 10、 系数 单项式 的系数是____
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