花莲98国中国语文教师补救教学知能研习.pptVIP

世界 （沒有人稱） 自然體會 世界（沒有人稱） 藝術陶冶 世界（沒有人稱） 閱讀 我們 學校生活 我們 家庭生活 我 真誠的心 擴展寫作題材 寫作階層 感受＋感悟 生活體驗 生活經歷 老師是 以以前的知識 教現在的小孩 面對未來的環境 台灣是第四名的孩子 2006 OEDC的測驗結果 數學 全球第一 科學 全球第四 但是 自我評價和信心度排名 卻是 倒數第四 這個現象告訴我們什麼 解讀：學習動機較低 影響探索世界動力與解決問題能力 所謂的競爭力，不應該是懂得多少，而是有沒有生命能量，能不能平衡發展 相信自己正在走一條「遠的近路」而不是「近的遠路」 要讓學生快樂又有競爭力 讓我們彼此支持 互相合作 WORK HARD ＆ SMART pmssjh307@.tw 0910792543 國中國語文教師補救教學知能研習國中國文補教教學之創新策略-從閱讀談起 分享者 高雄市立高雄高商 廖俞雲 有關於胖米 一個熱愛生活的老師 「89年全國私校模範教師」 「89年反毒啦啦隊比賽」榮獲國中組第一名 通過「童軍木章基本訓練」擔任三屆童軍團長 90-96年度高雄市國語演說教師及社會組第一二名 91年度高雄市九年一貫街課程國中組佳作 94年全國語文競賽國語演說教師組第三名 94全國作文教學錦囊發表，榮獲優等 94年全國創意教學獎優等 91年度高雄市九年一貫街課程國中組佳