特色招生名额不能留用.pptVIP

社會對十二年國民基本教育的期待！？ 入學方式沒有標準答案因為每位家長要的不一樣每個孩子的能力也不同 我們批評社會貧富不均，卻又嚮往領高薪賺大錢。 我們譏諷社會不公不義，卻又忙著找人情或關係。 憤怒，不是因為不公平，而是覺得處在不公平中的不 利位置，我們不是想消滅這種不公平，而是想讓自己 處在不公平中的有利位置。 這種骨子裡的自私，才是我們真正應該要反思的。 (出處:網路) 「優質高中」： 最近一次高中學校(或校務)評鑑總成績為2等以上，且7大評鑑領域中需有5個領域在2等以上(包含課程教學、學務輔導等2領域)者。 「優質高職」： 最近一次高職學校(或校務)評鑑總成績為2等以上，且8大評鑑領域需5個領域在2等以上(包含課程教學、學務輔導、專業類科等3領域)者。 附設職業類科或專門學程之高級中學同此。 刺激教學 北市首創「校長觀課」 2012/02/02 【聯合報╱記者陳瑄喻／台北報導】 十二年國教將在後年上路，為了讓老師教學方式更加活化，台北市教育局本月起開始試辦「教室走察」、「校長觀課」兩種制度，要求校長進入教室，觀察老師上課模式，並給予教師建議。八月（101學年 度）起，北市所有公私立國、高中及國小都要實施。 為了讓校長知道如何給予教師建議，教育局表示，將培訓所有校長，時間在三月至七月，上課教授為師大及市教大的教授，內容涵蓋行政、課程、教學等面向。此外，校長必須在三年內