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北师大版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标:经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。 2.能力目标:掌握比的读法和写法,认识比的各部分名称。 3.情感目标:能利用比的知识解释一些简单的生活问题。 这些长方形的长与宽之间有什么关系? 这些长方形的长与宽之间有什么关系? 说出比的各部分名称并求出比值: 说出比的各部分名称并求出比值: 地球海洋面积和陆地面积的比是71:29 两个数相除,又叫做两个数的比。 本课小结 理解比的意义,掌握比的读法和写法,认识比的各部分名称。 * * 观察下面的图片,哪几张图片与图A比较像? 马拉松选手跑40千米,大约需2时。 骑车3时可以行45千米。 谁的速度快? 马拉松选手跑40千米,大约需2时。 骑车3时可以行45千米。 谁的速度快? 40 2 20 45 3 15 哪个摊位(A、B或C)上的苹果最便宜? 哪个摊位(A、B或C)上的苹果最便宜? 15 3 5 9 2 4.5 12 3 4 20︰10 = 3︰9 = 0.5︰1 = 20︰10 = 2 3︰9 = 0.5︰1 = 0.5 1:1 1:2 1:3 产品溶液 水 液晶电视机有4:3的宽屏幕 24︰50 12 : 3 9 : 3 先独立思考,再和同学交流,把表格填写完整。 分数 比值 除法 后项 ︰ 比号 前项 比 相应关系 名称 *
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