浙大2017级本科专业培养方案-体育教育.pdfVIP

浙 江 2017 级体育教育专业培养方案 大 学 浙 培养目标 本专业培养具有良好道德修养，遵守法律法规，具有职业道德的体育与健康领域的专业人才【目标 Z 江 h 1】；掌握体育与健康的科学知识和专业技能【目标 2】；能够胜任学校体育与健康教学、学生体质健康管 理、课外体育活动指导和课余体育训练比赛等工作【目标 3】；能够开展体育健身指导和健康管理等工作 大 e 【目标4】；以及具有良好科学素养【目标 5】；国际化视野和创新精神的体育与健康的高素质复合型人才 【目标6】。 j 学 i 毕业要求 1、基础知识：掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义的基本理论和知识；掌握相关学科的 Z a 基础知识；掌握教育学、心理学的基础理论与方法；掌握体育与健康基本知识、基本技术和基本技能；掌 h 握体育科学的基本科研方法；掌握一门外语和一门计算机语言； n e 2、科学研究：能够基于体育科学原理及相关学科知识的基础上，采用科学方法对运动技术、训练方 法、体育教学、竞赛组织以及体育管理等问题进行研究，包括调研、观察、实验等，并能够运用现代计算g j 工具及技术，处理与分析数据，获得合理有效的结论； 3、体育教学：针对学校教育领域的体育与健康教学、学生体质健康管理、课外体育活动指导和课余 i 体育训练比赛等工作，具有开发设计、实施以及评价的能力； U a 4、健身指导：针对大众健身领域的体育活动指导、健康管理等工作，具有开发设计、实施以及评价 的能力。 n n 5、沟通交流：能够就体育与健康的实际问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括运用 i 现代网络技术获取信息的能力；具有一定的组织协调能力、沟通交流与社会适应能力。并具备一定的国际 g 视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流； v