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2012北师大版八上《泰山日出》word学案
共用三课时完成
第一课时
课型:预习
流程:
1、导语
2、读学习目标
3、读课文,勾画生字词
4、完成自主探究
①独立完成1、2题
②组内展示
③再读课文,摘录精彩语句,每人至少3句
④组内交流
学习目标
了解作者,掌握生字词;
体会作者对日出富有感情色彩的描绘;(重点)
体会作者对光明的渴望。(难点)自主探究
了解作者(借助练习册)
整理字词
积累精彩语句
合作探究
1、课文中哪些描写表现了对光明的渴望?(品读文中含有“光明”、“东方”的句子)
2、分别找出徐志摩、刘白羽、屠格涅夫描写旭日初升那一刻的文字,试举例加以赏析。(可从句子的内容、情感、修辞、表达方式等方面分析)
徐志摩:
刘白羽:
屠格涅夫:
第二课时
课型:展示
流程:
1、导语
2、完成合作探究
①独立完成
②组内交流,解决个性问题
③班级展示,解决共性问题
第三课时
课型:反馈
流程:
1、达标测评
①独立完成
②对子互查,组内落实
2、整理(学案和达标卷)
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