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國民中學國文科題庫-----第二冊第六課　背影一、選擇（共三十六分） （　）下列各項敘述中，音義有不正確的是ˉ（Ａ）淘汰：ㄊㄠˊ　　ㄊㄞˋ，經由競爭或選擇，剔除無用低劣的人物或事物ˉ（Ｂ）勾留：ㄍㄡ　　ㄌㄧㄡˊ，因事停留ˉ（Ｃ）蹧蹋：ㄓㄠ　　ㄊㄚˋ，不愛惜東西ˉ（Ｄ）劈面：ㄆㄧ　　ㄇㄧㄢˋ，突然迎面而出。 （　）下列讀音，何者有誤？ˉ（Ａ）請「帖」：ㄊㄧㄝˇˉ（Ｂ）碑「帖」：ㄊㄧㄝˋˉ（Ｃ）妥「帖」：ㄊㄧㄝˇˉ（Ｄ）軍「帖」：ㄊㄧㄝˇ。 （　）下列各組「ˉ」中的字音，何者相同？ˉ（Ａ）蹣「跚」；「柵」欄ˉ（Ｂ）「躊」躇；「壽」誕ˉ（Ｃ）舉「箸」提筆；「著」實委屈ˉ（Ｄ）「囑」咐；高瞻遠「矚」。 （　）我國文字單音獨體，凡兩字收音相同的詞語稱為「疊韻」。下列哪些屬之？ˉ（甲）躊躇ˉ（乙）蹣跚ˉ（丙）呵護ˉ（丁）絢爛ˉ（戊）貪婪ˉ（Ａ）甲丙ˉ（Ｂ）甲乙丁ˉ（Ｃ）乙丁戊ˉ（Ｄ）甲乙丙戊。 （　）「澎湃、輾轉、流連、嶔崎」下列各詞語的「聲音」有一共同特性，請就下列選項中，選出一個和此特性相同的詞語ˉ（Ａ）嶙峋ˉ（Ｂ）躊躇ˉ（Ｃ）徬徨ˉ（Ｄ）囫圇。 （　）下列何者無錯別字？ˉ（Ａ）他帶著黑布小帽，穿著黑布大馬掛，蹣跚地走過來ˉ（Ｂ）商人要能乘時趨利ˉ（Ｃ）愛發勞騷的人，自然是語多報怨ˉ（Ｄ）他揮霍無度，行為偏差，但醒悟時才姍然落淚，為時以晚。 （　）「某些年青人總未能體念父母的心，每次出門，總把父母的矚付一鼓腦兒拋光，直至入勞獄之後，方提筆寫信懺悔，為時以晚矣！」以上這段話有幾個錯別字？ˉ（Ａ）三ˉ（Ｂ）四ˉ（Ｃ）五ˉ（Ｄ）六　　個。 （　）晶□、□火蟲、露□、□光。以上四個□中，依序應填入ˉ（Ａ）瑩、熒、螢、營ˉ（Ｂ）瑩、螢、營、熒ˉ（Ｃ）瑩、螢、熒、營ˉ（Ｄ）瑩、營、熒、螢。 （　）□付、襯□、□延。以上□依序宜填入ˉ（Ａ）託、托、拖ˉ（Ｂ）託、拖、托ˉ（Ｃ）拖、託、托ˉ（Ｄ）託、拖、托。 （　）不懂實際社會情況的人，可用哪一個字稱之？ˉ（Ａ）迂ˉ（Ｂ）傻ˉ（Ｃ）癡ˉ（Ｄ）笨。 （　）「禍不單行」一句意同於ˉ（Ａ）屋漏偏逢連夜雨ˉ（Ｂ）雙喜臨門ˉ（Ｃ）天有不測風雲ˉ（Ｄ）禍福不定。 （　）下列何者的意思與其餘三者不同？ˉ（Ａ）逗留ˉ（Ｂ）勾留ˉ（Ｃ）停留ˉ（Ｄ）挽留。 （　）各「ˉ」內的字，何者同義？ˉ（Ａ）「惟」膀子疼痛──「唯」見長江天際流ˉ（Ｂ）「揀」了一個座位──「揀」稻穗ˉ（Ｃ）照「看」行李──「看」見ˉ（Ｄ）「望」車外看──「望」著他走出去。 （　）（甲）緬懷「諸」先烈ˉ（乙）「諸」多不便ˉ（丙）公「諸」國民之前ˉ（丁）我勸「諸」君立志：以上四個「諸」字的意思ˉ（Ａ）甲乙同ˉ（Ｂ）乙丙同ˉ（Ｃ）丙丁同ˉ（Ｄ）全異。 （　）（甲）「望」回走ˉ（乙）深切的期「望」ˉ（丙）古今人物的名「望」ˉ（丁）「望」車外看ˉ（戊）「望」著他走出去，以上各組「望」字意思相同的是ˉ（Ａ）甲乙ˉ（Ｂ）甲丁ˉ（Ｃ）乙丙ˉ（Ｄ）丙丁。 （　）「但他終於講定了價錢，就送我上車。」作者為什麼要用「但」和「終於」兩個詞語？ˉ（Ａ）作者不信任父親的能力，且認為自己的能力比父親強ˉ（Ｂ）作者對父親的口才十分佩服ˉ（Ｃ）作者嫌父親迂腐多事ˉ（Ｄ）作者要表現父親謙和的態度。 （　）在背影一文中，能顯示朱氏父子的關係由衝突轉而和解的是ˉ（Ａ）總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可ˉ（Ｂ）我心裡暗笑他的迂，他們只認得錢，託他們直是白託ˉ（Ｃ）到這邊時，我趕緊去攙他ˉ（Ｄ）我兩三回勸他不必去，他只說：「不要緊，他們去不好！」。 （　）「我那時真是聰明過分」、「我現在想想，那時真是太聰明了。」在背影一文中，作者兩次提到自己「聰明」，他的用意是ˉ（Ａ）自負ˉ（Ｂ）自責ˉ（Ｃ）自怨ˉ（Ｄ）自誇。 （　）有關朱自清作品的風格是ˉ（Ａ）清新細膩，真摯動人ˉ（Ｂ）色彩濃豔，情韻濃郁ˉ（Ｃ）雄渾豪邁ˉ（Ｄ）清雅閒淡。 （　）背影一文最能表現全篇旨趣的部分是ˉ（Ａ）敘述父親替作者安排座位情形ˉ（Ｂ）敘述父親決定親自送行ˉ（Ｃ）敘述父親買橘子的經過ˉ（Ｄ）敘述父母來信的內容。 （　）「近幾年來，……家中光景，一日不如一日。」這段文字可用下列哪句話作說明？ˉ（Ａ）創業維艱ˉ（Ｂ）每況愈下ˉ（Ｃ）自暴自棄ˉ（Ｄ）徒務近功。 （　）「總覺得他說話不大漂亮」，句中的「漂亮」是指說話的ˉ（Ａ）音量ˉ（Ｂ）音調ˉ（Ｃ）表情ˉ（Ｄ）技巧。 （　）背影一文作者的父親費力的去買來橘子以後，覺得很輕鬆。這種心境應是ˉ（Ａ）擺脫束縛的脫籠之鳥ˉ（Ｂ）與兒子相處的天倫之樂ˉ（Ｃ）完了責任的如釋重負ˉ（Ｄ）對兒子聽話的欣慰之情。 （　）有人說背影一文中「朱紅的橘子」象徵著父愛的光輝，那麼作者父親將朱紅的橘子一股腦兒放在他的皮大衣上，顯示父愛是ˉ（Ａ）乾乾脆脆，誇示親