北师大版三年级数学上册课件可能性2章节.pptVIP

结合你的生活经验，在下面的句子里用上“可能”、“一定”、“不可能”这些词。 1.王阿姨要生宝宝了，（　　）是个女孩。 2.明天（　　）是星期天． 3.公鸡（　　　）会下蛋。 4.太阳（　　　）从东方升起。 5.明天天气（　　　）是晴天。 6.爸爸的年龄（　　　）比我小。 可能 一定 不可能 一定 可能 不可能 你能用“很可能”或 “可能性很 小”说说一些事情发生的可能性吗？ 这几个城市的冬天会下雪吗？ 抽生死 很久以前，有一个国王喜欢抽签，而且盒子里只有两张签。有时是一张“生”，一张“死”，抽到“生”就可以获救，抽到“死”就会被杀死。有一次，一个被人陷害的好人被带到了他的面前，陷害他的人故意把盒子里的两张签都写上“死”字，想让他无论抽到哪一张都一定是“死”。 思考：1. 国王这样做可以吗？ 2. 聪明的你，能不能帮这个好人想想办 法，让他获救 ? 总结 通过本课的学习，获得一些初步的数学实践活动经验，在活动交流中培养合作学习的意识和能力，并在和同伴的交流合作中获得良好的情感体验。 * 北师大版三年级数学上册 学习目标 1.经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受某些事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能性是有大有小的。 2.获得一些初步的数学实践活动经验，在活动交流中培养合作学习的意识和能力，并在和同伴的交流合作中获得良好的情感体验。 口算高手就是我! 125×8 = 17×2= 90÷2= 260+340= 100-28= 400÷5 = 1000-520= 25×4= 39+61= 60÷5= 3×18= 0 ÷99= 1000 45 72 480 100 54 34 600 80 100 12 0 摸到的球可能是 球、 球，摸到 球的可能性更大。 1、每次从盒中摸出一个球，由组长在记录表上记录它的颜色，记录完毕再放回去， 2、为了公平合理，在下一个同学摸之前，组长把盒子摇一摇。像这样，小组里面轮流摸，摸一个、记录一个，一共摸20次。 3、摸完后完成后面的实验报告。 在小组内摸球，把每次的结果记录在下表中，然后把球放回再摸。 第几次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 颜色 摸到 球的次数多，摸到 球 的次数少。 白 黄 箱子里有14个球，8个白球、4个黄球和2个红球，从箱子里面摸出一个球，可能出现哪些结果？ 8个白球 4个黄球 2个红球 可能是白球、也可能是黄球、还可能是红球 8白2红 5白5红 2白8红 可能是白球 一定是白球 一定不是白球 很可能是白球 白球的可能性很小 10红 10白 *