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语文 第20篇　湖心亭看雪 山西专用 第20篇　湖心亭看雪 [明]张岱 版本及考情　(新课标增加篇目)(人教八上29课；2016年已考) 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 一、文学常识 张岱(1597－1679年)，又名维城，字宗子、又字石公，号陶庵、又号蝶庵居士，山阴(今浙江绍兴)人，寓居杭州。明末清初的散文家、史学家。出生仕宦世家。明亡后，专心著作，文笔干练，丰神绰约。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。 三、重点句子翻译 1．余强饮三大白而别。 我痛饮了三大杯，然后(和他们)道别。 2．莫说相公痴，更有痴似相公者！ 不要说相公痴迷，还有比相公更痴迷的人呢！ 3．大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 大雪下了三天，湖中行人、鸟的声音都消失了。 4．湖中焉得更有此人！ 在湖中想不到还会有这样的人！ 四、问题探究 1．试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。 ①映衬出环境的幽静、空旷；②展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；③暗示作者的“痴”(或“不同常人”)，为下文作伏笔。 2．文中具体描写雪景的句子是哪些？运用什么描写方式？ 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 白描。 3．文中叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？ 运用了神态、语言、动作描写，表现了作者的喜悦之情，特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。 4．“余强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中的“强”和“拉”表现了人物的什么心情？ “强”表现作者的喜悦豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情。 5．作者引用舟子的话有什么用意？作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文？ 用意：作者引用舟子的话包含了对作者痴迷于山水之乐的雅情雅致的称赞，同时这种天涯遇知音的愉悦化解了作者心中的淡淡愁绪。作用：画龙点睛，深化意境。对此迷人雪景，“痴”情人不只“我”一个，这也是一种巧妙的侧面烘托。 6．文章说“独往湖心亭”，可后文写到“舟中人两三粒而已”， 况且文章末尾舟子还出现了，是否前后矛盾？ 这里并不是作者行文的疏忽，而是有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤高自赏的情感态度。 五、文章中心 本文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖宁静清绝的景象，表现了游湖人的雅趣和作者的志趣，同时含蓄地表达了作者对故国(明朝)的怀念之情。 一、(2017·预测)阅读下面课内和课外文言文，完成第1～7题。(导学号 (一) 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 2．用现代汉语翻译文中画线的句子。 想不到在湖上还会有这样(有闲情雅致)的人！ 3．“余强饮三大白而别”中的“强”有什么作用？ “强”写出了作者的竭力痛饮，表现了作者偶遇志趣相投之人的惊喜。 (二) 彭天锡串戏① 张岱 彭天锡串戏妙天下。曾五至绍兴，到余家串戏五六十场，而穷其技不尽。 天锡多扮丑净②，千古之奸雄佞幸，经天锡之心肝而愈狠，借天锡之面目而愈刁，出天锡之口角而愈险。设身处地，恐纣之恶不如是之甚也！皱眉视眼实实腹中有剑笑里有刀鬼气杀机阴森可畏。一肚皮书史，一肚皮山川，一肚皮机械③，一肚皮磊砢④不平之气，无地发泄，特于是发泄之耳。 余尝见一出好戏，恨不得法锦⑤包裹，传之不朽。尝比之天上一夜好月，与得火候一杯好茶，只可供一刻受用，其实珍惜之不尽也。 (选自《陶庵梦忆》，有改动) 【注】①串戏：演戏。②丑净：戏曲角色行当。③机械：机变，巧智。④磊砢(kē)：众多的样子。⑤法锦：一种丝织品。 D 5．用“/”为文中画波浪线的句子断句。 皱眉视眼 实实腹中有剑 笑里有刀 鬼气杀机 阴森可畏。 6．用现代汉语翻译文中画直线的句子。 恨不得用丝织品把它包裹起来，一代一代传下去(使之不朽)。 7．请概括彭天锡串戏技艺高超的原因。 他拥有丰富的知识，能够机智地灵活应变，富有正