第2单元8.热爱生命节选.pptVIP

九年级语文下册(人教版) 8．热爱生命(节选) xiǎn nián yǎn 辗 苛 驯 2．据义填词 (1)_________：形容一点办法也没有。 (2)_________：故意挑毛病，找差错。 (3)_________：转眼之间就消失了，形容时间过得很快。 3．文学、文体常识 本文作者___________，___国著名的现实主义作家，他一生著述颇丰，最著名的有《马丁·伊登》《野性的呼唤》和受到列宁赞赏的《热爱生命》。人们称他为“美国无产阶级文学之父”“美国的马克思”。 束手无策 吹毛求疵 转瞬即逝 杰克·伦敦 美 B 2．选词填空。 (1)狼嚎的声音在荒原上___________，在空中交织成一片危险的罗网。(荡来荡去　飘来飘去　弥漫开来) (2)他怕自己由于极度_______，会跌进去淹死。(衰弱　虚弱　微弱) (3)他发现了一个跟他自己的那个一模一样的_____的鹿皮口袋，但已经给尖利的牙齿咬破了。(深厚　厚实　浓厚) 飘来飘去 虚弱 厚实 3．指出下列句子运用的描写方法。 (1)生命就是这样吗，呃？真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。 ( ) (2)那双尖耳朵并不像别的狼那样竖得笔挺；它的眼睛昏昏的，满布血丝；脑袋好像无力地、苦恼地耷拉着。( ) (3)他蹲在苔藓地上，嘴里衔着一根骨头，吮吸着仍然使骨头微微泛红的残余生命。( ) 心理描写 神态描写 动作描写 B 5．按照要求，完成下列的题目。 ①人的生命只有一次青春。②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下____、____、____的回忆。 (1)第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 人的一生只有一次青春。 (2)第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。 现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。 (3)请将下面的词语依次填写在第③句的横线上。(只填序号) A．无悔　　B．充实　　　C．持久 B C A 6．下面文中标有序号的句子，与这段文字的中心不一致的一项是( ) 要享受生命首先要有勇气。①勇气就是古人说“舍我其谁”，鲁迅说“直面人生”，现代人说“潇洒走一回”“痛快活一场”。②对生命没有信心、没有勇气的人，不热爱生活的人，是不可能享受生命之果的。③有多少创造，就有多少享受。④望高峰而却步，就看不到极顶风光；将出海而又收帆，就体会不到惊涛骇浪。 A．①句　 　B．②句　 　C．③句　 　D．④句 C 7．(2015，营口)名著阅读。 他憋了好久的怒火，再也按捺不住，终于爆发了。他总是这样，一发起火来，动作就异常迅猛。“怎么，你们这帮坏蛋、奸商，竟敢欺负人？”他像蹬着弹簧，两手一撑就蹿到中铺上，挥起拳头，朝莫季卡那副蛮横无耻的脸上猛力打去。“你们这帮混蛋，统统给我滚下去。不然的话，我就要你们的狗命！”他用手枪指着上铺那四个人的鼻子，怒冲冲地吼着。这样一来，局面完全改变了。 这段文字选自名著《_____________________________》，文中的“他”是_________________。 钢铁是怎样炼成的 保尔·柯察金 8．(2015，杭州)学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。 (1)校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。 课余活动以运动为主的很少，半数以上学生运动时间不足20分钟或不运动。 (2)学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育活动！小胡说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。 示例：小胡，学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率。 (3)你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。要求生动形象，至少用一种修辞手法。 同学一：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。 同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。 提示：至少使用一种修辞，语言要优美，同时也要有自己的感悟。 二、中考链接 燃烧的木棉(2015，资阳) 梁惠娣 ①在更远的南方，春天是木棉花燃烧的季节。 ②在一个下着微雨的早晨，我在街心公园中散步。走着走着，一棵木棉树出现在我的面前。它枯褐色的枝干像垂暮老人布满皱纹沟壑的脸，充满沧桑的样子，一点也不好看。一抬头，才发现无数硕大、深红的木棉花在头顶密匝匝地开