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- 2018-01-20 发布于未知
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1.知识:理解和掌握DNA分子的复制过程及意义。 2.情感态度与价值观:初步形成结构与功能相统一的观点。 3.能力:领悟科学探究的方法,发展科学思维和创新能力。 4.重点与难点:(1)DNA分子复制的条件、过程和特点。(2)DNA分子复制的过程。 (一)问题探讨 提示:两个会徽所用的原料应该选自一块石材;应先制造模型,并按模型制作会徽;应使用电子控制的刻床;刻床应由一名技术熟练的师傅操作,或完全数控等。(以上可由学生根据自己的经验推测回答,事实是原料确实选自一块石材,但由于时间紧迫,两个会徽是由两名技术最好的师傅手工雕刻的)。验证的最简单的方法是:将两个印章的图形盖在白纸上进行比较(学生也可能提出更科学、更现代化的方法)。 (二)旁栏思考题 提示:本实验是根据半保留复制原理和DNA密度的变化来设计的。在本实验中根据试管中DNA带所在的位置就可以区分亲代与子代的DNA了。 一、对DNA分子复制方式的推测 假说:________复制方式。 1.提出者:________。 2.内容 (1)解旋。DNA分子复制时,DNA分子的________解开,互补的碱基之间的________断裂; (2)复制。以________作为复制的模板,游离的脱氧核苷酸依据________原则,通过形成________,结合到作为模板的单链上。 (3)特点:新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的_
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