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第单元测试卷 一、语文积累与综合运用(35分) 1．默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)把下面的名句补写完整。(任选其中6句)(6分) ①槲叶落山路，枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》) ②受任于败军之际，奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》) ③无意苦争春，一任群芳妒。(陆游《卜算子·咏梅》) ④了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) ⑤巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。(晏殊《破阵子》) ⑥东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。(李清照《醉花阴》) ⑦羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》) ⑧过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》) (共6分。选填6句每句1分有漏字、添字、错别字的该句不得分) (2)默写苏轼《江城子·密州出猎》的下阕。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(共4分。每个错别字扣1分扣完即止) 2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分) 妙龄时光 汪国真 不要轻易去爱/更不要轻易去恨/让自己活得轻松些/让青春多留下些潇洒的印hén/你是快乐的/因为你很单纯/你是迷人的/因为你有一棵宽容的心/让友情成为草原上的牧歌/让敌意有如过眼烟云/伸出彼此的手/握紧令人歆羡的韶华与纯真 (1)给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。(3分) 潇洒(xiāo)　　印hén(痕)　　韶华(sháo) (2)文中有错别字的一个词是“一棵”，这个词的正确写法是“一颗”。(2分) (3)“单纯”有下面三个义项。请根据诗歌语境，选择恰当的一项(B)(2分) A．不通世故　　　　　B．单一，纯粹　　　　C．简单，不复杂 (4)对诗中画线句进行适当变动，使之与下句“让敌意有如过眼烟云”构成对偶。(2分) 让友情成为草原牧歌 3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分) (1)《水浒》中有些人物的性格是发展变化的。例如，林冲的性格起初主要表现为逆来顺受，而在“林教头风雪山神庙”一回中，他爆发出了反抗(意思对即可)精神。(2分) (2)《培根随笔》是英国(国别)文艺复兴时期著名哲学家、思想家培根的作品，他的“知识就是力量”这句名言在千千万万的中国人中广为流传。(2分) 4．(宿州大营中学期中卷)综合性学习。(12分) 学校举行“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务： (1)【调查读书现状】分析下表，说说你得出的结论(不得出现数字)。(3分) 读书现状调查表 年级调查项目 七年级 八年级 九年级 每日可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时 经典书籍在阅 读中所占比重 27.8% 35.8% 45.6% 初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。(3分。意对即可) (2)【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你仿照示例，仿写一句话。(3分) 示例：读书让生活变得充实。 示例：读书让学识变得渊博(或：读书让思维变得缜密)(3分) (3)【推荐读书方法】“学而不思则罔，思而不学则殆。”读书要学思结合，讲究方法。请你代表所在小组同学为大家推荐一种读书方法并简要解释。(学思结合法除外)(2分) 示例：一、圈点法：在阅读书籍的时候，对书中不明白的内容进行圈点，以便查找。二、略读法：大略浏览书的主要内容，领会书中大意。三、精读法：领会所读书籍的大意后，对书中精彩内容研读品味。四、批注法：对书中精彩段落或者词句进行分析评价，或者对书中有误的词句进行修改，发表自己的独特见解。(言之成理即可提出方法得1分具体介绍得1分。) (4)【评论读书观点】在探讨中学生应该阅读哪些书时，同学们说法不一：有人认为应该多读流行作品，因为它读起来轻松省力，吸收快；还有人认为应该多读经典名著，因为它是古今中外文化的精华。对此，你更赞同哪一种看法？请说明理由。(4分) 示例：我赞同第一种观点。流行作品具有鲜明的时代特色，反映当代人的思想情感，能激发学生的阅读兴趣，具有实用价值，读起来既轻松，又快速，而且有些流行作品还可以为写作提供素材。示例二：我更赞同第二种观点。因为经典作品经过了时间的淘洗，内涵更丰富，文化底蕴更深，能够开阔视野，陶冶人的情操。(4分。只表明观点没有说明理由不得分) 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，分别回答问题。 【一】(18分) 让“无用”之书结出“有用”之果 鲁彦 ①所谓读书的意义大概就是让人眼界更开阔对自我有更清醒的认识而不至于狂妄。一个人读的书越多越会意识到自己的匮乏。但我并不将读专业书视为完整意义上的读书在我看来一个人不论从事什么行业都应该读一些人文社科类的图书。这是歌手李健近日在《人民日报》谈的对读书的感悟对我们来说或者有