18、《永远记住您-老师》讲课.pptxVIP

18、 永远记住您，老师; 黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。 有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显出生命的价值。; 海伦·凯勒 (1880-1968)，美国盲聋哑女作家和残障教育家。出生19个月时，猩红热夺去了她的视力和听力，不久，又丧失了语言表达能力。但后来她以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，并掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，得到许多国家政府的嘉奖。; ;自学提示：  (1)读准生字新词，读通句子，难读的词、句多读几遍。 (2)课文主要讲了什么事情？表达了海伦怎样的感情？;繁花似锦 欺 骗 肺腑之言 帕金斯 拉耶文 怜 悯 挑战;怜 悯: 征 服: 繁花似锦: 含混不清: 南腔北调: 肺腑之言:; 本文主要写安妮·沙利文老师竭尽所能教育海伦·凯勒。 感激、热爱、喜欢 ······ ; 在安妮·沙利文来任教以前，海伦是怎样一个孩子？找出相关的语句读一读。 ; 那么，在安妮沙利文老师出现前，海伦凯勒过着怎样的生活呢？请大家读读第1自然段。;  在安妮·沙利文来我家任教以前，不只一个人对我母亲说过，我是个傻子。因为，那时我虽然已经7岁，但在我降临到这个世界才19个月时就成了一个又聋又瞎的女孩。因为聋，我没能学会说话，因为瞎，我没能看到繁花似锦的大自然。我的举止简直就像一只动物，在沉寂和黑暗中爬行。（你体会到了什么？）又聋又瞎，像一只动物，在沉寂与黑暗中爬行，心中充满了自卑和绝望，对人生毫无信心。;体验交流;明理悟情; 教字词 教玩耍  感受空气 陪读书 教说话老师：热爱学生，富于耐心，循循善诱学生：坚忍不拔，自强不息，勇于进取; 2、再读课文2---13自然段，用笔画出让你感动的地方 ，也可以在旁边作批注。 ; ; ; 此时，老师会想些什么呢？我又会想些什么呢？ ; 教字词  教玩耍   感受空气  陪读书 教说话; 一天，她来到我的房间，快乐地笑个不停，并把我的手放在她的脸上感觉她面部的颤动，然后在我的另一只手上拼写“笑”这个词。 安妮还专门给我养了几只鸽子，目的就是让我从鸽子羽毛的振动中，感觉到空气的存在。以同样的方式我也感动了鸟的飞行。 ; 一天，她来到我的房间，快乐地笑个不停，并把我的手放在她的脸上感觉她面部的颤动，然后在我的另一只手上拼写“笑”这个词。 安妮还专门给我养了几只鸽子，目的就是让我从鸽子羽毛的振动中，感觉到空气的存在。以同样的方式我也感动了鸟的飞行。 ; 教字词 ——耐心 教玩耍   感受空气  陪读书  教说话 ; 在我上大学的几年里，安妮每堂课都坐在我的旁边。由于老师所教的大多数内容都不曾用拉耶文印刷，安妮就把老师所讲授的内容速记下来，又一字一句地把它们写在我的手上。 一次她对我说，她连一英寸前的东西都看不清了。当医生得知安妮每天要为我拼写5个小时以上的单词时，他震惊了！他叫道：“沙利文小姐，你这是在干蠢事！”; 在我上大学的几年里，安妮每堂课都坐在我的旁边。由于老师所教的大多数内容都不曾用拉耶文印刷，安妮就把老师所讲授的内容速记下来，又一字一句地把它们写在我的手上。 一次她对我说，她连一英寸前的东西都看不清了。当医生得知安妮每天要为我拼写5个小时以上的单词时，他震惊了！他叫道：“沙利文小姐，你这是在干蠢事！”;陪“我”上大学; 教字词 ——耐心 教玩耍   感受空气  陪读书   教说话 ; 面对如此有爱心的老师