23一元二次方程根的判根式(七).ppt

1.不解方程，判别下列方程的根的情况。 2.3 一元二次方程根的判别式 用公式法求下列方程的根: 用公式法解一元二次方程的一般步骤: 1)把方程化为一般形式确定a , b , c 的值 3)带入求根公式 计算方程的根 2)计算 的值 导学领航： 导学领航： 配方法 合作与探究： 思考：究竟是谁决定了一元二次方程根的情况 我们把 叫做一元二次方程 的根的判别式，用符号“ ”来表示. 反之，同样成立！ 当 ＞0 时，方程有两个不相等的实数根； 当 =0 时，方程有两个相等的实数根； 当 ＜0 时，方程没有实数根。 练习：按要求完成下列表格： Δ的值 练一练 根的情况 有两个相等的实数根 没有实数根 有两个不相等的实数根 方程 判别式与根 让我们一起学习例题 一 般 步 骤： 3、判别根的情况，得出结论. 2、计算 的值，确定 的符号. 例: 不解方程，判别下列方程根的情况. 1、化为一般式，确定 的值. 你会了吗？来练一下吧！ 我相信你肯定行！ 解： （1）因为△＝b2-4ac=42-4×3 ×(-3)=16+36=52＞0 所以，原方程有两个不相等的实数根. （2）将原方程化为一般形式，得 4x2-12x+9=0 要先将方程化为一般形式才能能确定a、b、c的值。 因为△＝b2-4ac=（－12）2－4×4×9 ＝144－144＝0 所以，原方程有两个相等的实数根. (3)将原方程化为一般形式，得 5y2-7y+5=0 因为△＝b2-4ac=（－7）2－4×5×5＝49－100＝－51＜0 所以，原方程没有实数根. 练一练 一元二次方程根的判别式 定理与逆定理 根的情况 判别式的情况 一元二次方程 两不相等实根 两相等实根 无实根 总结： 两不相等实根 两相等实根 无实根 课堂检测： 1.不解方程，判断方程根的情况： （1）x2+3x-1=0; (2)x2-6x+9=0; (3)2y2-3y+4=0 (4)x2+5= x 2.k取什么值时，方程x2-kx+4=0有两个相等的 实数根？求这时方程的根。 3.已知a、b、c分别是三角形的三边，则关于x的一 元二次方程（a+b）x2+2cx+（a+b）=0的根的情况 是（ ） A、没有实数根 B、可能有且仅有一个实数根 C、有两个相等的实数根 D、有两个不相等的实数根。 课堂检测： 已知关于 的方程 ， 问 取何值时，这个方程： ⑴有两个不相等的实数根？ ⑵有两个相等的实数根？ ⑶没有实数根？ 思考题： 2：不解方程，判别关于 的方程 的根的情况. 作业： 1、不解方程，判断下列方程根的情况： （1）-x2+ x-6=0 （2）x2+4x=2 （3）4x2+1=-3x （4）x2-2mx+4（m-1）=0