六（一）班主任发言稿PPT.pptVIP

感谢你的支持与配合！ 谢谢！ 六年级（1）班 2016年9月 培养好习惯 铸就好人生 各位家长好： 很高兴因为孩子，我们相 聚在这里。 感谢你们在百忙中 抽时间参加这个会议！ 家长会流程 1.数学老师发言 2.班主任发言 3.英语老师发言 班主任发言提纲： 1.班级基本情况介绍。 2.关于语文学习。 3.家长怎样配合学校教育。 一、班级基本情况介绍： 本班共有学生42人，其中女生17人，男生25人。转学2位同学;卢雨轩转学二附小，廖旺转到湖南老家。因为刚刚接手新班级，对学生不怎么了解，通过近期观察发现：高枫、杨志昀、朱煦、孙涛、许依然、张之宜、杨紫轩等学习态度好，上课专心听讲、及时完成作业。 同时也发现一些同学从六年级一开始就拖拉或者不完成作业，具体不点名。 我们需要 上课发言特别积极的同学。 我们需要 在老师的鼓励下能主动发言的同学。 我们需要 遵守课堂纪律、认真听课、及时记录知识点的同学。 我们需要 做作业认真，书写工整的同学。 我们不需要上课发呆、开小差、随便讲话的学生。 我们不需要每天来应差、来消磨时间、不知道为什么要学习的学生。 怎样从不需要转化为我们需要的学生？ 现代教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三个方面组成。有专家攥文“五加二等于零”。学校五天正面教育，一个双休日，学生回归社会，就脱离学校的教育了。 一、学习中存在的主要问题： 1.阅读理解能力有待提高。 2.写作文表达不清楚，语言积累少，缺乏想象力。 3.课堂发言不积极。 4.听课不够专心。 听说读写每个方面都要加强训练。 二、学习习惯不好导致的问题： 1.部分孩子对学习兴趣不大，自制力较差，听讲不专心，作业做得慢而且拖拉，家庭作业常完不成，再加上家长可能工作比较忙，对孩子管的较少，所以学习比较差。 2.有的孩子有些小聪明，接受能力比较快，但是缺乏自制力，上课爱做小动作、插嘴、讲话，因此对学习有些影响，这部分孩子的学习成绩一般，常会出现一些粗心大意的毛病。 三、其他方面的问题： 1.放学后学生干什么？ 2.无所事事现象。 3.乱买零食现象。 4.追逐打闹，不注意安全现象。 5.纪律观念差，上课、开会；早读、午间；做眼操、课间操时说话比较严重，自由自在现象。 6.有放学后在校外逗留不回家的现象。 四.家长怎样配合教育. 密切关注孩子的行为，主动和老师交流，防微杜渐，及时教育，培养孩子的好习惯。 培养哪些好习惯呢？ 培养孩子专心听讲并认真记录的习惯。 培养孩子独立完成作业并检查的习惯。 培养孩子积极思考并积极发言的习惯。 培养孩子阅读、自学与复习巩固的习惯。 培养孩子敢于攻关破难的习惯。 培养孩子在规定时间内学习的习惯，力戒拖延和磨蹭。 培养孩子不懂就问的好习惯。 培养孩子养成做完作业细心检查的习惯。 培养孩子养成复习旧课和预习新课的习惯。 课前预习内容包括 1.朗读课文5遍，画出好词好句。 2.生字组词，画出生字在文中的组词，扩词写在课后生字表下，学会积累词语。 3.词语解释写在句缝或书缝里。 4.找出课文中的近反义词和多音字，写在书上空白处。 5.概括课文内容和中心思想，写在课文上端。 6.给课文分段，写段意，写在段落后面。 7.不理解的词语或句子用“？”标出。 教育中最重要的两个字 ——习惯 培养好习惯 铸就好人生 就学习谈一谈学习习惯的养成： 1.抓作业。要规定孩子放学后第一件事必须先完成作业，必须检查作业，必须复习当天学习的知识、预习明天即将学习的知识。 对孩子的作业，每个家长每天都要给孩子的作业签名。 二、抓态度。态度决定一切！ 家长要要求孩子学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，写字横平竖直，书写工整，清洁、准确，不能马虎。 三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确迅速，在质量中求快。 四、抓合理的关爱，而不是溺爱。 1.每天花一定的时间与孩子谈心交流。 2.陪孩子一起看书、学习。 3.加强对孩子课外时间的管理，不能留下管理的空白，要了解孩子的动态。 4.抓安全。交通安全、上放学安全等。 5.抓家校联系。及时与老师交流，了解孩子的纪律表现和学习表现。 6.抓指导和补差。 五、抓辅导。自己辅导，结合自己的实际请人辅导，观察辅导的效果，及时建议。