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九年级历史与社会上册综合探究二-历史地认识多样的发展道路.pptVIP

九年级历史与社会上册综合探究二-历史地认识多样的发展道路.ppt

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九年级历史与社会上册综合探究二-历史地认识多样的发展道路

* 现代化的含义 人类社会从农业社会向工业社会的转变,这是所有民族和国家必由之路。包括工业化、民主化等内容。 “新”—— 人类社会从农业社会向工业社会的转变,这是所有民族和国家必由之路。包括工业化、民主化等内容。 工业化——是指一个国家或地区社会经济活动由农业生产为主,向工业生产为主的社会经济发展过程。 民主化——通常指的是从其他政权型态转变成民主体制的过程。 “其他政权型态”——如中国封建专制政体;俄国的沙皇独裁政体 “自由民主制”——现代中国的人民代表制、美国共和政体或英国君主立宪制的总统制和国会制度 ; 与西欧国家的发展道路相比,俄国十月革命后选择的发展道路新在哪里? 俄国首创了社会主义发展道路,这是一条有别于近代西欧国家所走的资本主义发展道路。 不同的发展道路(社会主义道路与资本主义道路)决定了苏联与近代西欧国家发展方式的不同。 苏 联 西 欧 资金来源 工业化道路 经济模式 殖民扩张、掠夺、外债 通过财政收入,高积累、多投资 从轻工业部门开始 从重工业部门开始 早期注重自由放任经济政策 国家全面而细致地干预经济的发展——计划 资料1:维多利亚女王除了养育九个孩子、怀念早逝的丈夫、让遍布欧洲皇室的子孙们称她为“欧洲的祖母”外,在国事上,被认为几乎什么都不做。而恰恰是这位看起来什么都不做的女王,让那只看不见的手发挥了力量,开启了至今都让英国人津津乐道的维多利亚时代。 资料2:1929年5月,苏维埃第五次代表大会在莫斯科大剧院举行,讨论的内容是国民经济发展的第一个五年计划。剧院里灯火辉煌,主席台上挂着大幅的苏联地图。报告人每提到一项建设工程,在地图上相应的地点就会亮起一盏小灯。等到报告结束时,苏联地图上已经布满了五颜六色的灯光,一千多个迷人的亮点闪烁着。在世界历史上,还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程,这是苏联人的一个创造。 从两则资料中找出最能体现英、俄两国特色的语句。 结合所学知识和下列资料,说说十月革命以后,在发展方式上,俄国与近代西欧国家有哪些不同? 土耳其 俄国 革命和改革后 改革 革命 革命和改革前 经济濒于崩溃,各种社会矛盾空前激化 “西亚病夫” 二月革命—推翻了沙皇统治 十月革命—推翻了资产阶级临时政府,建立了社会主义国家 凯末尔革命—推翻了列强的殖民统治,建立了土耳其共和国 列宁——新经济政策 斯大林——社会主义工业化和农业集体化 凯末尔改革—向西方学习,破除落后的习俗,提高民族文化的水平,推动工业的发展,迎来了土耳其历史发展的新阶段 从落后的农业国变成了一个强大的工业国 使一度濒于灭亡的“西亚病夫”成为令人尊敬的现代化国家 从俄国国情和图2-75,你能发现俄国经济状况如何? 工人数量大,工业基础雄厚 在俄国十月革命中,发挥重要作用的是哪个阶层? 工人阶级 与俄国十月革命前的经济状况比,土耳其在工人数量、工业基础上的特点是什么? 土耳其工人数量少,工业基础薄弱 1)根据上述资料,讨论经济发展对俄国和土耳其各自的发展道路有什么影响 俄国:有一定工业基础,工人数量相对较多,工人阶级觉悟高、革命基础好,无产阶级的力量相对较强,是革命的主要力量,工人阶级的诉求影响了俄国的革命道路。(社会主义革命) 土耳其:工业化程度不高,工人阶级力量弱小,群众革命觉悟低,革命领导权落入资产阶级手中。 (资产阶级民族民主革命) 俄国与土耳其在经济发展水平、工人阶级数量、马克思主义传播等方面的差异,使得两国所走的“新的发展道路”不相同 2)联系前文,想一想,为什么两国走上不同的发展道路 1.经济发展水平:俄国工业基础较深厚,土耳其工业薄弱 2.工人阶级数量:俄国工人数量多,土耳其工人较少 3.马克思主义传播:俄国马克思主义普遍传播,土耳其马克思思想影响不深 不同的国情决定了不同的发展道路! 选择依据 发展道路 革命名称 国家 器物 制度 思想 1.向西方学习 从器物层面——制度层面——思想层面的深入 ①都倡导向西方学习;②都对中国的发展起到一定作用 李大钊《俄国大革命之影响》: “今以俄人庄严璀灿之血,直接以洗涤俄国政界积年之宿秽者,同接以灌润吾国自由之胚苗,使一般官僚耆旧,确认专制之不可复活,民权之不可复抑,共和之不可复毁,帝政之不可复兴。即彼貌托共和之“官僚政治”,于今亦可不尝试。有尝试焉,必且撄国民之怒,抑之愈甚,抗之愈力,终以激成险烈可怖之变动。此则宜引俄为前车而速自觉察者也。” 以俄为师 2.向俄国学习 中国共产党的成立 中共“一大”:实现社会主义、共产主义 中共“二大”:反帝反封建民主革命纲领 思想基础:马克思主义在中国的传播 阶级基础:工人阶级队伍的壮大 组织基础:早期共产党组织的成立 成立组织: 奋斗目标: —

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