初二物理质量课件 （二）.pptVIP

课堂练习: 9. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_____物体的真实质量。（填“大于” “小于”或“等于”） 想一想： 如果在测量时把砝码放在了左盘中，怎样来计算出正确的物体的质量？ * * 1.一根铁钉和一根大头针的相同之处 和不同之处？ 2.一杯水和一桶水的相同之处和 不同之处？ 3.一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样 大小的木结构楼房有何不同？ 一、质量（m）：物体所含物质的多少 3.单位换算： 1t =____kg 1g =____kg 1mg =____kg 103 10-3 10-6 1.国际单位制中质量的单位： 千克（ kg） 2.其它单位： 毫克(mg)、克（g）、吨（t） （课堂练习） (1)80mg= _________ g = kg (2)0.5t= kg = g 8×10-2 8×10-5 5×102 5×105 (3)一些常见物体的质量： 一张邮票的质量大约：50 一个中学生的质量约：50 一各苹果的质量大约：150 一元硬币的质量： 10 一只鸡的质量大约： 2 一头大象的质量约： 2 mg kg g g kg t 一枚大头针的质量： 80 一本物理书的质量： 0.25 mg kg 一条鲸鱼的质量： 120 t 电 子 秤 案秤 磅秤 杆秤 二、质量的测量： 1.测量工具（生活中常用） 二、质量的测量： 1.测量工具（实验室中） 托盘天平 物理天平 构造 砝码 分度盘 托盘 横梁 游码 标尺 底座 平衡螺母 指针 2.天平的使用注意事项 （1）用天平测量物体的质量时，不能 超过天平的最大测量值，用镊子 往盘里加减砝码时要轻拿轻放。 （2）保持天平干燥、清洁，不要把 潮湿的物体和化学药品直接放在 天平里，不要用手直接拿砝码。 二、质量的测量： 3．天平的使用 （1）放：将天平放在水平台面上 （2）调：A．先将游码归于标尺左端的零刻线处； B．调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘中央。 （3）测：A.被测物体放在左盘，砝码放右盘； 　 B.砝码放置顺序：先大后小，再移游码； （4）读数：天平平衡后读数，即： m物= m砝+ m游码示数。 二、质量的测量： 4．测量固体的质量： 　（1）调节天平； 　（2）被测物体放左盘， 　　 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡； 　（3）记录数据。 　　 如图：m=53.4g。 二、质量的测量： 5．测量液体的质量： 　（1）调节天平； 　（2）测量空烧杯质量m0； 　（3）将被测液体倒入烧杯， 　 测量总质量m总； 　（4）被测液体质量m=m总? m0。 二、质量的测量： 猜想： 探究： 质量与物体形状、状态和位置有无关系？ 设计实验： 把一块橡皮泥把它捏成各种形状， 分别用天平测出其质量。 2. 让冰熔化成水，用天平测出冰熔化 前后的质量。 位置改变质量不变 结论: 质量是物体的属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而变化． 三、质量是物体的属性 当物体的形状、状态、位置发生变化时，物体的质量不变。 小结 1．质量定义：概念 2．质量的单位 3．质量的测量 4．质量是物体的属性 1.下面关于质量的说法正确的（ ） A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小 2.下列说法中正确的是（ ） A、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比1kg棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也 变大 C C D C 4.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开  后称得其质量为2.4kg，这是因为 （ ） A、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分 水汽化的结果 D、以上说法对都不对 3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会 发生变化的是 （ ）  A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板