湘教版七年级上地理第二章第三节世界的地形.ppt

Ⅰ 等高线 等高线： 在地图上，将陆地海拔高度相等的各点连接成线，叫等高线。 等高线的特点： ①曲线；②闭合的；③不相交。 陆地上地形的高度可用等高线表示，那么海洋中的深度如何表示在平面上呢 等高线地形图 看书39 100米 200米 300米 300米 200米 100米 甲、乙各表示什么地形？ 盆地 山地 二、山地不同部位的等高线形态 等高线闭合，中间高，四周低 两个山顶之间的过渡部分 等高线弯曲，中由山麓向山顶凸出 等高线弯曲，由山顶向山麓凸出 等高线在陡崖处重合 陡崖 陡崖 缓坡等高线稀疏，陡坡等高线密集 陡坡 缓坡 陡坡 缓坡 观察下列等高线地形图，根据等高线表示地形方法判断甲、乙两图是否正确，为什么？ 甲 乙 甲、乙两图均有错误。甲图中间低，四周高，不表示山顶；乙图虚线表示山谷。 读某地等高线地形图，回答下列问题。 （1）在图中标注山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。 （2）A点海拔是多少米？A、B两点的相对高度是多少米？你估计山顶C的海拔大约是多少米？ （3）从A点和B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C，哪条登山线路较陡？请说出你的判断理由。 制作原理 根据等高线的原理，在不同的等高线之间涂上不同的颜色 着色规律 绿色表示平原，蓝色表示海洋，不同深浅的黄色表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，褐色表示高山 特点 优点 能—目了然地看出陆地和海洋的高低起伏 缺点 高程表达不准确，两条等高线之间的高程差被忽略了 地表各种高低起伏的形态总称为地形。 一、海拔与相对高度 海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离。 海拔 相对高度 一、地形多样 地面高低 地面起伏 ——海拔高度 ——相对高度 A B C D E 山地 高原 盆地 丘陵 平原 活动： 平原和高原，山地和丘陵有什么异同点？ 一、高原与平原 共同特征：地表起伏小。 不同特征：高原海拔较高，一般在500米以上，边缘比较陡峭。平原海拔较低，一般在200米以下。 二、山地与丘陵 共同特征：地表崎岖不平。 不同特征：山地较高，海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深。丘陵较低，海拔大致在500米以下，相对高度一般不超过200米。 地形类型 主要特征 共同点 海拔高低 地面起伏 平原 低（200米以下） 平坦广阔 地面起伏小 高原 较高（500米以上） 起伏不大，边缘陡峻 山地 较高（500米以上） 起伏较大 地面崎岖不平 丘陵 较低（500米以下） 起伏和缓 盆地 四周高，中间低 判断A、B、C、D、E各点年在地形区分别属于哪一种地形类型。 山地 高原 盆地 丘陵 平原 青藏高原 巴西高原 东欧平原 亚马孙平原 你知道世界上有哪些著名的高原和平原吗？ 喜马拉雅山脉 安第斯山脉 科迪勒拉山系 横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带 世界上两大著名的山脉带（1）太平洋沿岸的山脉带（ 2）横穿亚欧大陆南部和非洲西部的山脉带 陆地向海洋自然延伸的部分，坡度缓，水深在200米以内 大陆架向外倾斜的陡坡，水深急剧增至数千米 大 洋 中 脊 大洋中新海底诞生的地方，火山活动较强烈 海洋底部最深的地方。 三、学看地形图 陆地表面这些高高低低不同形态的地形，怎样在平面图上表现出来呢？ 怎样才能把地面的高低 起伏状况表示在平面上呢？ 1、立体模型 2、等高线 3、分层设色 参考书本P39 观察 “地形鸟瞰”，思考：这种鸟瞰图表现地形有何优势？有什么不足？ 直观 不准确，前景比例大，后景比例小；山体背面地形状况不清；无法表示地面海拔高度大小；难以绘制等。 下图为等高线地形图，你能根据该图解释“等高线”的含义吗？与鸟瞰图比较，等高线地形图表现地形有何优势？有什么不足？ 高低起伏不够直观；曲线太多，看起来费劲。 可以较准确地表示各地地形，海拔高低、面积大小非常清楚。 三、分层设色地形图 读右图，归纳分层设色地形图是如何制作出来的？它的着色规律一般是怎样的？它有何优点和缺点？