【2013中考复习方案】（河北专版）·教材化中考总复习用书化学课件：主题五科学探究（86张ppt）全国通用.pptxVIP

主题五　科学探究第21课时　实验基本操作第22课时 常见气体的制取第23课时 物质的检验、鉴别与分离第24课时 实验设计与评价主题五　科学探究第21课时 实验基本操作第21课时　实验基本操作第21课时┃ 实验基本操作冀考解读第21课时┃ 冀考解读学习目标1. 能进行药品的取用、会给物质加热、会使用和连接简单的仪器、会检查装置气密性。2. 熟悉常见的仪器：能识别试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、酒精灯、集气瓶、漏斗、长颈漏 斗、玻璃棒、量筒、水槽、蒸发皿、胶头滴管(滴瓶)、药匙、燃烧匙、试管夹、铁架台 (含铁夹、铁圈)和托盘天平等仪器。3. 能根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。 年份考点题号题型考点在该题中比重分值（分）难易2011酒精灯、液体倾倒、闻气味、量筒 2选择题12*1容易浓硫酸稀释10选择题1／42*1／4容易2012基本实验操作：固体取用、液体滴加、气密性检验、过滤3选择题12*1较易考点聚焦常用仪器第21课时┃ 考点聚焦考点1 化学实验常用仪器 第21课时┃ 考点聚焦考点2 化学实验基本操作技能 手接触药品鼻孔凑到容器口去闻气味　尝药品的味道　1　2　盖满试管底部带出实验室随意扔掉指定的容器里 第21课时┃ 考点聚焦倒向紧挨取一定量液体第21课时┃ 考点聚焦凹液面的最低点　逐滴 第21课时┃ 考点聚焦称量方法第21课时┃ 考点聚焦0.1 g左右大小 图21－1 第21课时┃ 考点聚焦图21－2 第21课时┃ 考点聚焦图21－3 第21课时┃ 考点聚焦第21课时┃ 考点聚焦焰心内焰外焰第21课时┃ 考点聚焦图21－4 第21课时┃ 考点聚焦漏斗内壁漏斗边缘滤纸边缘玻璃棒三层滤纸处烧杯内壁第21课时┃ 考点聚焦液滴飞溅大量晶体玻璃棒聚成水滴成股流下归类示例图21－5 第21课时┃ 归类示例?　类型一　仪器的正确使用 C 第21课时┃ 归类示例变式题第21课时┃ 归类示例　D 图21－6 第21课时┃ 归类示例?　类型二　判断实验操作的正误 C 第21课时┃ 归类示例变式题1第21课时┃ 归类示例第21课时┃ 归类示例防止溅落的熔融物炸裂瓶底长颈漏斗下端管口未伸到液面以下称量时砝码与氯化钠的位置放反了 12 第21课时┃ 归类示例?　类型三　　错误操作导致的后果 A 第21课时┃ 归类示例变式题第21课时┃ 归类示例引起火灾滤液浑浊酸液飞溅　称量不准第21课时┃ 归类示例第21课时┃ 归类示例?　类型四　基本实验操作的综合考查 B 选项实验操作现象解释或结论A将水加入浓硫酸中配制成稀硫酸，将镁条置于其中有气泡产生镁是活泼金属B验纯后，将纯净的氢气直接在空气中点燃产生淡蓝色火焰氢气可以在空气中安静地燃烧第21课时┃ 归类示例选项实验操作现象解释或结论C向一未知的无色溶液中加入适量的稀盐酸溶液有无色的气泡产生该无色未知溶液中一定含有COD将a g的铁钉投入到硫酸铜溶液中，反应一段时间后，取出，洗涤、烘干、称量为b g铁钉上覆盖一层红色的物质金属活泼顺序为FeCu，且析出铜的质量为(b－a)g第22课时 常见气体的制取 第22课时　常见气体的制取 第22课时┃ 常见气体的制取 冀考解读第22课时┃ 冀考解读学习目标初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体。 年份考点题号题型考点在该题中比重分值（分）难易2010氧气、二氧化碳的制取装置图 6选择题12*1较难高锰酸钾分解 7选择题1／42*1／4容易2011高锰酸钾分解的化学方程式 4选择题1／42*1／4容易高锰酸钾分解的化学方程式 35探究题2／77*2／7难2012气体验满28填空题1／33*1／3中等过氧化氢分解的化学方程式 36计算题1／55* 1／5中等考点聚焦第22课时┃ 考点聚焦考点1 气体的制取 第22课时┃ 考点聚焦氧气二氧化碳制取装置第22课时┃ 考点聚焦氧气二氧化碳收集装置第22课时┃ 考点聚焦考点2 气体制取装置的选择 状态　反应条件　密度　溶解性 第22课时┃ 考点聚焦考点3 常见气体干燥剂 干燥剂可干燥的气体不能干燥的气体干燥装置碱性生石灰、碱石灰、固体氢氧化钠　中、碱性气体，如氧气、氢气、一氧化碳、甲烷、氮气、氨气等　不能干燥酸性气体，如：二氧化碳、氯化氢等B或C酸性浓硫酸　中、酸性气体，如氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氯化氢、甲烷等　不能干燥碱性气体，如：氨气A中性无水氯化钙　氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、氯化氢　能干燥绝大多数气体，氨气除外B或C第22课时┃ 考点聚焦归类示例图22-2第22课时┃ 归类示例?　类型一　O2、CO2的制取 第22课时┃ 归类示例集气瓶不能②③将燃着的木条分别伸入到两瓶气体中，能使木条燃烧更旺的是氧气，使木条熄灭的是二氧化碳(其他合理说法也可)第22课时┃ 归类示例 [解析] 该装