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- 2018-01-22 发布于湖北
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人教,九年级,化学,课件 课题3 二氧化碳和一氧化碳(第1课时)1
课题3二氧化碳和一氧化碳(1)学习目标:1、了解二氧化碳的物理性质和化学性质;2、了解二氧化碳的用途;3、了解温室效应及防止温室效应所采取的措施。实验指导:请同学们对照图6-13,完成实验6-4。注意: 1、倾倒二氧化碳时要沿着烧杯壁; 2、 倾倒时动作要缓慢。思考题: 根据报道,1999年2月河南省正阳县有位50多岁的农妇,在自家的地窖中拾红薯时不幸死亡。你能说出其死亡的原因吗?探究内容: 1、将稀盐酸滴入盛有石蕊的试管中; 2、将二氧化碳通入盛有石蕊的试管中; 3、将水(约1ml)滴入盛有石蕊的试管中; 4、将二氧化碳通入上述3的试管中; 5、将4试管在酒精灯上加热。6-15 二氧化碳与水反应内容 现象分析ⅴⅠⅢⅣ类别Ⅱ石蕊变为红色石蕊不变色石蕊不变色石蕊变为红色石蕊变为紫色二氧化碳与水反应生成碳酸碳酸使紫色石蕊试液变成红色碳酸不稳定分解成二氧化碳和水酸溶液能够使紫色石蕊变成红色二氧化碳不能够使紫色石蕊变成红色水不能使紫色石蕊变成红色思考题: 为了使抹了石灰浆(Ca(OH)2)的墙壁快点干燥,为什么常在室内生个碳火盆?为什么开始放碳火盆时墙壁反而潮湿?二氧化碳的性质与用途性质可溶于水用途汽水、碳酸饮料不能燃烧也不能支持一般可燃物的燃烧,密度比空气大灭火能够参与光合作用温室气体肥料干冰升华吸热致冷剂、贮藏食物、人工降雨能与别的一些物质发生化学反应化工原料 自学指导: 请同学们
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