测评基础-信度、效度、标准分.pptxVIP

人才测评的理论基础人才测评通过一系列科学的手段和方法对人的基本素质及其绩效进行测量和评定的活动科学研究和实践都证明，包括个性、价值观、工作动机、职业兴趣等这些“看不见”的心理特质，和一个人的将来工作表现有很大关系。主要内容一、测评基础测量误差系统误差恒定而有规律：如射击时枪的准心不准随机误差偶然因素，不易控制：如射击时手臂摇摆在测量过程中由与测量目的无关的变化因素所产生的一种不准确或不一致的测量效应测量误差的来源二、信度什么是信度测量结果的稳定性程度反映测量中随机误差大小，但不会受系统误差影响如何估计信度信度要达到多高才可靠？一般来说：标准化能力或学绩测验信度应在0.90以上人格测验的信度应在0.80以上影响信度的因素三、效度什么是效度测验或量表实际能测出所要测的内容的程度是随机误差和系统误差的综合反映如何估计效度影响效度的因素凡是与测量目的无关的、稳定和不稳定的变异来源都会影响测量的效度四、标准分例有个员工先后在两次能力测验当中分别得了85分和90分，全体平均分都为70分，但第一次测验标准差为5，第二次标准差为7。这两次测验当中那一次名次靠前？原始分数与导出分数原始分数考生在接受测验后，按照评分标准对其作答反应直接评出来的分数只能反映作答的正确程度，不能反映在整体中的相对位置导出分数在原始分的基础上，按一定的规则推导出来的分数体现了原始分在分布中所处的位置导出分数——标准分X——