说明的方法与答题规范训练.pptVIP

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说明的方法与答题规范训练

* 说明方法作用及答题规范 新华中学 下定义是一种常见的说明方法,其特点是用准确、简要的语言说明事物的主要特征,可以使读者明确事物的概念。 1。下定义 下定义要有严密性和科学性,并不是所有的判断句都是下定义,比如“风是沙漠向人类进攻的武器”,这是用打比方的方法说明风在沙漠向人类进攻中的作用,不属于科学性语言,不是下定义。又比如“人类语言的特点就在于能用变化无穷的语言,表达变化无穷的意义”,这句话是解说语言的特征,不是下定义。看来,解说、描绘性的句子就不是下定义 形式上往往是判断句。下定义往往用公式化的语句来表达,“某某是什么”,也可以用“某某叫什么”的形式来表述。 下定义:准确、简明地说明了XX使读者对它有了个确切的认识。 2)列数字的特点是运用数据具体而准确地说明事物的数量、规模等。 准确、具体地说明了XX的XX特征(事理)。 (3)举例子是举些有代表性的恰当的例子,真切地说明事物的特征。这种说明方法,会给人以通俗易懂之感。 举例子:清楚、真实、有力地说明了XX (4)打比方是运用形象思维的方法说明事物的特点。它具有形象、生动的特点,有时候还可以化抽象为形象。《中国石拱桥》开头就说:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”这个比喻不但贴切,而且很美;既形象地说明桥洞的特征,也能吸引住读者。 打比方:将XX比作XX,生动形象地说明了XX (5)分类别是根据事物的形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,逐一加以说明。其特点是说明详细,可以突出其各自的特点。例如《向沙漠进军》一文在介绍风沙进攻的情况时,根据其进攻的主要方式分为两类:“一种可以称为‘游击战”’,“一种可以称为‘阵地战”’,然后分别具体地加以说明,使人们对风沙的进攻方式有确切的了解。 分类别:条理、清楚地说明了XX的几种情况,便于读者理解。 (6)作比较的作用是在与其他事物的比照中突出事物某些特征。它特点是选择有外部或内在联系的事物进行比较,以增强说明事物的效果。如《从甲骨文到缩微图书》有这么一句:“如果把一万种每种 15 万字的书放在一块儿,它的总重量大约有 5 吨,而缩微以后的胶片只有 15 公斤。”由于使用了“作比较”的说明方法,便增强了“缩微图书保存和使用方便”的说明效果。 作诠释:(诠释概念或诠释原因)具体解释说明了XX (7)引资料:能使说明的内容更具体、更充实。引用神话故事等,形象地说明事物……的特征,增强事物的神秘色彩,增前说明的情趣性,权威性。 (8)摹状貌:就是通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说得更具体、生动,即说明文中的描写。 摹状貌:生动、形象、具体地描绘了XX ?9.作诠释:这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;而诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等,也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格,但也须简明、准确、通俗易懂。 10.画图表:有些事物的关系抽象而复杂,仅用文字说明还不能使读者明白,这就需要附上示意图,或按比例精确绘制出如产品设计图、军事行动路线图等。有时,被说一明的事物项目较多,也可制成统计表,将有关数字分别填人表中,使人看了一目了然。 画图表:简单、形象、明了地说明了XX比文字更直观,更一目了然。 1、我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。 说说下面的句子用了什么说明的方法有什么作用? 作比较通过苏州园林与我国一般建筑的比较,突出苏州园林不讲究对称的特点。 2、把各种盐类加在一起,占死海全部海水的23%—25%。(死海海水的特征是咸度高、浮力大)《死海不死》? ? 列数字具体说明了死海海水咸度高、浮力大的特征。 (使说明内容具体化) *

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