2008年9-12月安徽省各地名校高三模拟试卷大汇编文学....docVIP

2008年9-12月安徽省各地名校高三模拟试卷大汇编—文学类文体阅读 （一）阅读下面的文字，完成14~17题。 童年的萤火虫 金翠华 有些在城市里长大的人，从来就没有见过萤火虫。他们知道自然界还有一种昆虫叫萤火虫，是得益于“囊萤积雪”这个成语。然而，今年9月的一个晚上，萤火虫却悄然来到了我们的校园。我是在泽园宿舍的北山崖下看到的。野花和蔓草从山崖垂下来，夜风里依稀看见它们摇曳的倩影。月季花、迎春花、枣树、无花果树、石榴树……在山脚下簇拥着这座守望着校园的山崖，花草的清香沿着百卉路一直流溢到百卉广场，浸润着校园的每一条小路，祝福着活跃在校园里的每一个生命。萤火虫就是选择了这样一个祝福的源头，点燃了它那美丽的小灯。 萤火虫的小灯生气盎然，绿晶晶的萤光，闪耀着黄褐色的腹尾，柔软的翅鞘，扇动着，托着这一盏小灯，在树丛花叶间穿行。温柔的绿光照着薄薄的翅鞘，照着翅鞘扇起的颤颤波纹，像撒落在夜河里的宝石，随着水流缓缓地、忽隐忽现地闪耀着，闪耀着。真是梦幻般的美丽。 “轻罗小扇扑流萤”，这是唐朝诗人杜牧《秋夕》里的名句。我年轻的母亲吟诵这句诗的时候，手里握着的是大芭蕉扇，为我赶着蚊子，教我写“萤火虫”三个字。那是半个多世纪以前的事了。那时的小学生是背着黑色的石板上学的，写字用白色的石笔在石板上写，写满了可以擦去，只要不弄碎了，一块石板可以一直用下去。 买不起石板，母亲不知从哪里捡来了一个破了的瓦盆，她用石头把破碎的棱角砸去，磨成了一个大瓦盘，又从河边淘洗了一袋沙子，把沙子倒在瓦盘里，用手抹平，这就是我的“石板”了。母亲为我的瓦盘和沙子做了一个漂亮的书包，还绣上“学习”两个字。 我很快就会写“萤火虫”三个字了，只是“虫”字写得不好看，沙子一塌，有些笔画就不清楚了，好像缺腿少脚的。可母亲还是笑着表扬我写得好。她说我写的萤火虫是提着灯笼在飞的萤火虫，不是爬在草丛里的。飞着的萤火虫你是看不清它的腿和脚的。 我遥远的童年啊，储存了母亲多少的激励和挚爱！正是这挚爱真诚的激励，伴随着我走过了人生的几多坎坷…… 没有想到在这繁华都市的一隅，竟然会看到我童年的萤火虫，它寻找我，在时间的隧道里飞越了几十年，终于在这里找到了我。 小时候我曾问过妈妈萤火虫为什么要打着小灯笼飞？妈妈说：它在寻找那些丢失了的小孩。——我一下子钻到妈妈的怀里，哭着说：“妈妈，我不走丢，我不愿走丢。”妈妈搂着我，摩挲着我的头发，安慰我说：“小闺女不会走丢，一辈子都不会走丢。萤火虫知道小闺女不会走丢，它来看看你就放心地飞走了——你看，它打着灯笼找别的孩子了。” 两千多年前，古希腊有一位哲学家迪奥金尼斯，大白天提着灯笼在雅典的大街小巷满处跑。当时的雅典，经济繁荣，人们的大部分时间消磨在会场、市集、运动场。人在物欲引诱、荣华富贵、权势财富的绵密攻击下，彻头彻尾地出卖了自己。迪奥金尼斯认为这是人生一件赔得最彻底的买卖。迪奥尼斯是不是从萤火虫里得到启示，以至于他成了那个时代的萤火虫，提着小灯笼满街跑。有人问他找什么，“找人！我正在找人，人怎么不见了呢？”他回答着继续满街跑着，提着他的小灯笼。 母亲曾告诉我，默认里走丢的孩子，只要静下心来，就会听到家人的呼喊：“你在哪里？”听到呼喊，你要及时地回应：“我在这里！”家人顺着声音就能找到你。 “你在哪里？”这是一个多么亲切的声音，无论我走到哪里，只要沉下心来，我似乎都能听到这个声音，我就会信心百倍地回应：“我在这里！” 暑气即将消散的这个9月的晚上，我童年的萤火虫来到了校园。它美丽的小灯一往情深地闪耀着，它看到了我，我也看到了它，我在心里默默念着：“我在这里，亲爱的，我在这里，我没有走丢。”它听到了我的心声，它欣慰地扇动着轻柔的翅鞘，在我们的月季花前转了一圈，又悄然地飞进了黑色的夜幕。 萤火虫，我童年的萤火虫，正提着它的小灯笼在黑夜里飞翔着，寻找着。 （选自《人民日报》有删节） 14.联系上下文，说说文中波浪线的句子有着怎样的作用？（6分） 15.根据文意，回答下列问题。（5分） （1）“这是人生一件赔得最彻底的买卖”中“买卖”是什么意思？（2分） （2）文章最后几个自然段多处写到“我在这里”，“我在这里”有什么含意？（3分） 16.从全文看，作者笔下的母亲是怎样的一个形象？“萤火虫”在文中有哪些寓意？（5分） 17.文章后半部分有两句话：“只要静下心来，就会听到家人的呼喊：‘你在哪里？’”“无论我走到哪里，只要沉下心来，我似乎都能听到这个声音”。请对“静下心来”、“沉下心来”的含意和要“静下心来”、“沉下心来”的原因分别进行探究。（6分） 14. ①点题（1分），含蓄地表达了“我”对母亲的感激和怀念，表明了“我”在物欲的社会中没有迷失自我（2分）。 ②照应文章的开头（1分），同时引出下文内容的续写（1分）。在结构上起到了承上起下的