六上数学2用方向和距离确定位置.pptVIP

三、实践应用，拓展提升 说一说，沈阳、海口、昆明、乌鲁木齐和西安分别在北京的什么方向上。 北 南 西 东 三、实践应用，拓展提升 请描述出其他同学家的位置。 角度相同 方向相对 距离相等 比较两种不同描述位置关系的方式，你有什么发现？ 三、实践应用，拓展提升 ） 45° 文化广场 （ 30° 体育场 （ 20° 博物馆 ） 40° 动物园 北 电视塔 三、实践应用，拓展提升 3 3 2 0 7 8 0 8 请用不同方式描述出图上点的位置。 比较两种确定位置的方法有什么联系与区别？ 四、回顾小结，课外延伸 这节课你有什么收获？ 还有什么疑问？ 四、回顾小结，课外延伸 在纸上按照确定的比例和方位，绘制校园的平面图，并说明各个主要建筑、主要活动场所的位置。 课外延伸 用方向和距离确定位置 第二单元：位置与方向（二） 一、创设情境，引发思考 气象专家 在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股5号台风将直接影响A市。 A市 东 北 南 西 一、创设情境，引发思考 气象专家 在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股5号台风将直接影响A市。 A市 东 北 南 西 5号台风中心 请在图上标出台风中心的位置。 气象专家 在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股5号台风将直接影响A市。 A市 东 北 南 西 5号台风中心 怎样才能准确描述5号台风中心的位置呢？ 二、实践感悟，探索新知