在全县教育系统民主评议政风行风工作会议上的讲话_1.docxVIP

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在全县教育系统民主评议政风行风工作会议上的讲话_1

在全县教育系统民主评议政风行风工作会议上的讲话   在全县教育系统民主评议政风行风工作会议上的讲话 (XX年9月15日) 同志们:   根据国务院纠风办及省教育厅、省纠风办在教育系统开展民主评议政行风的工作要求,今天,县教育局与县纠风办联合召开全县教育系统民主评议政风行风工作推进会。上午,大家在洪泽农场上了一堂生动的警示教育课,刚才马局长又作了一个重要的讲话,对XX年全县教育系统民主评议政风行风工作进行了具体安排部署,目标明确、措施得力、职责分明,这充分体现了教育局对民主评议政行风工作的高度重视。借此机会,我代表县政府纠风办对做好这次民主评议政风行风工作讲几点意见。   一、强化认识,使教育行风评议成为加强自身建设的内在需求   近年来,我县教育系统,坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻以人为本的科学发展观和社会主义荣辱观,以加强队伍建设为重点,以服务群众为目标,以人民满意为标准,以民主评议为载体,在整顿机关作风、加强师德师风和党风廉政建设、推行政务公开、校务公开、整治考纪考风、治理乱收费等方面,采取了一系列措施,有力地促进了教育系统行业作风的转变,行风建设的管理制度进一步完善,教育收费规范化程度不断提升,师德、师风建设水平逐步提高,机关作风建设明显加强,教育发展环境得到进一步优化,教育改革步伐不断加快,全县教育事业呈现出健康蓬勃的发展态势。   在肯定成绩的同时,我们也必须清醒地意识到,与县委、县政府的要求和人民群众的期望相比,我们的工作还有很大差距。随着改革的不断深化,教育领域一些深层次的矛盾也逐步凸显出来,特别是有限的优质教育资源和人民群众对高质量教育需求之间的矛盾日益突出,教育行风方面出现了一些不容忽视的问题。集中起来讲,主要反映在以下几个方面:一是教育乱收费问题仍然是领导和群众关心的热点问题。每学期开学初,县软建办、县纠风办都会接到很多有关教育收费方面的投诉,有的得到了妥善的处理,有的还正在处理中;二是个别学校管理不够规范。财务方面不能严格执行收支两条线,财务管理不透明,私设小金库。三是学生的课业负担过重,素质教育得不到落实。四是教师职业道德方面依然存在一些突出的问题。有的放松了对自身道德修养的要求,上课接电话、回电话、抽烟,工作日午间饮酒,个别教师甚至参与赌博;有的工作不负责任,家访不到位(尤其是对特殊生细致、耐心的追踪管理),多靠单一的电话联系;有的把个人利益看得太重,向学生推销资料,热衷于搞有偿家教,更有甚者利用家长的权利谋取个人私利;有的对学生缺乏爱心,以分数划线,歧视、讽刺甚至放弃成绩差的学生,体罚、变相体罚学生的现象仍时有发生。这些问题虽然只是发生在少数学校、少数人身上,但却在很大程度上损坏了教育系统的声誉和形象。如果我们不及时采取有力措施,严厉制止这些自毁教育形象问题的发生,那么教育这块净土就会受到玷污,为人师表的崇高形象在老百姓的心中就会越来越低,势必严重影响甚至破坏我县教育事业的持续健康发展。这次民主评议的目的,就是要通过人民群众的监督和评议,深入解决这些群众最关注的教育热点和难点问题,加强教育系统政风行风建设,促进教育系统规范、廉洁、高效地开展教育教学活动,实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益。因此,开展好民主评议政风行风工作,既是认真贯彻国家和省、市纠风工作会议统一部署的客观要求,也是我县教育系统进一步加强行风建设、推进教育事业发展的内在需要。   二、纠建并举,确保教育行风评议工作取得新成效   通过自查自纠、群众评议等方法,深入推进民主评议政行风工作,认真反思评议中反映出来的突出问题,抓住群众反映强烈的政风行风问题,采取有效措施,着力加以解决,提高工作质量和服务水平,维护好人民群众的合法权益,确保评议工作取得新成效。因此,评议中务必做好以下几点:   (一)严格执行制度,在规范教育收费方面取得新进展。   教育事业的不断发展,与教育经费的投入不足,将是一个客观存在且短期内难以解决的矛盾。但投入不足绝不能成为教育乱收费的理由。我们要立足全局,正确认识和处理经费投入不足与收费的关系,下决心切实解决教育乱收费问题。在各校自查自纠的基础上,县纠风办将会同有关部门继续加强对治理教育乱收费情况进行检查。各校要将教育收费作为专项内容接受社会各界的评议,教育收费情况如何,将直接关系到教育行风评议的结果。教育局各股室、各学校(园)务必高度重视,采取切实有效的措施加强对教育收费的管理,坚持依法收费、依规收费。落实“一把手负总责,分管领导各负其责”的收费管理责任制。对不执行教育收费政策,不执行教育收费纪律,继续违规收费的,发现一起查处一起,决不手软。   (二)增强服务意识,在机关作风建设方面取得新突破。   切实改进机关的工作作风,为基层作出示范。一要切实抓好局机关的服务水平,为基层和群众提供优质

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