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在ＸＸ县两基迎国检工作会议上的讲话 　　国家将对我省“两基”工作进行督导检查(简称“国检”)。为了认真做好迎检工作，省人民政府于_月_日召开了全省“两基”迎“国检”工作动员大会。_月_日又请了国家教育督导办副主任于芳同志对省、地、县分管教育的领导、教育局长、教育督导室主任和负责基教业务的同志进行了“国检”的业务培训。相距一个月时间，就召开了两次高规格的大型会议，可以看出省人民政府对“两基”迎国检”工作的高度重视。地区行署11月16日召开了全区“两基”迎“国检”启动会，并出台了《毕节地区行署办公室关于切实做好“两基”自查整改工作迎接国家督导检查的实施意见》，对全区“两基”迎“国检”工作进行了安排部署。为了认真贯彻落实省、地“两基”迎“国检”工作会议精神，我县于_月_日就召开了“两基”迎“国检”工作启动会，拉开了全县“两基”迎“国检”工作的序幕。一个多月来，全县各乡镇认真按照省、地要求，扎实开展工作，有的已经召开工作会议作了工作部署，有的已经成立了领导机构，拟写了实施意见，各项工作已基本启动。为了扎实推进全县的“两基”巩固提高工作，确保顺利通过国家督导检查，县委、县人民政府决定召开这次大会。刚才，绍忠同志通报了“两基”工作情况并作了业务指导，华青同志宣读了___县“两基”工作的实施意见，一会宫书记还要作重要讲话，请大家认真领会。下面，我讲几点意见。 　　一、提高认识，高度重视“两基，，迎“国检”工作 　　“国检”就是国家教育督导团对省级“两基”工作进行督导检查，通过检查后，教育部正式宣布该省实现“两基”，并授予“两基”纪念牌。“国检”内容包括普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、学校管理、教育质量、扫盲工作等。 　　从本质上讲，“国检”是对一个地方的基础教育进行量化的考查，它检查的重点是基础教育。一个民族的发展依托的就是基础教育，因为基础教育是面对最广大群众的，而高等教育在经济仍然处于初级阶段的情况下，毫无疑问的只能是精英教育。发展基础教育是一个地方发展的基础性条件，是人民群众受教育权利的最根本要求。而国家的检查和验收，正是要督促地方加快基础教育的发展。就___来说，由于人口多，教育基础薄弱，基础教育发展相对滞后，需要整改的问题比较突出，整改任务艰巨，责任十分重大。特别是个别乡(镇)在验收的当年由于基础差，突击性强，“两基”的总体水平不高，加之验收后巩固工作又做得不够好，现在的难度就更大，要在不到十个月的时间完成整改任务，其困难不亚于当年的攻坚。这次“国检”任务完成与否事关全省“两基”攻坚大局，事关我县基础教育的发展，是对我县“两基”攻坚成果的检验，更是对各级党政领导干部执政能力的一次严竣考验。为此，我们务必充分认识这次“国检”工作的重大意义，理清工作思路，以高度的政治责任感，迎难而进的拼搏精神，扎扎实实的工作作风，对“两基”工作的各项指标进行对照检查，找准存在的问题，明确整改措施，落实整改责任，限期进行整改，切实做好迎检的各项工作。 　　二、认清形势，正确看待“两基”工作中的问题 　　___县“两基”攻坚工作在县委、县人民政府的高度重视和正确的领导下，经过全县各族人民的艰辛努力，XX年11月顺利通过了省人民政府的评估验收，XX年经贵州省人民政府教育督导室年审再次认定为基本合格。但是这并不意味我县的“两基”工作水平已经很高，而只能说明我们仅完成“两基”工作初步的阶段性工作。因为我县的“两基”工作还存在很多亟待解决的问题，集中起来有以下几个方面。 　　(一)思想意识松懈，“两基”巩固提高的劲头不足。XX年省人民政府对___县“两基”评估验收总结时提出的建议之一是：“鉴于___教育底子薄弱，教育发展不平衡，一些指标带有突击性等问题，要求验收后，要机构不撤、人员不减、力度不弱、投入不少，在‘两基’巩固提高阶段要继续保持‘两基’攻坚阶段的强劲势头。”但是，现在各乡镇各职能部门不同程度地存在着“两基”验收了，可以缓一口气的意识，“两基”巩固提高工作做得不扎实。 　　(二)经济基础仍然比较薄弱。“两基”工作虽然通过评估验收，但是无论办学条件还是普及程度达标水平都较低，与复查验收的标准相比，还存在着较大的差距。因此，要抓好“两基”巩固提高工作，任务非常艰巨。 　　(三)不良风俗习惯的影响依然存在。由于经济文化落后，交通闭塞，所处地域的局限和一些落后习俗的制约，重男轻女的思想依然存在，给提高普及程度带来了一定困难。 　　(四)保学控辍任务繁重。保学控辍是迎“国检”工作中的难点和重要指标，我县由于农民经济收入低，生活水平不高，受眼前经济利益的诱惑，部分学生特别是初中学生未完成学年就辍学打工，造成了初中辍学率超标或严重超标的状况，同时给17周岁少年中等教育完成率的达标带来了困难。加强保学控辍工作刻不容缓。 　　(五)扫盲工作有待加强。由于各种原因的