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家长会发言稿语文学科 各位家长： 大家下午好！ 　　非常感谢大家在百忙之中来参加这个家长会。半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。这次我们召开这个家长会，主要是语文学科的教学要求，穿插讲一些关于学生学习习惯的培养。 　　同时希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强大家和学校之间的联系，让孩子们取得更大的进步。作为一（8）班的班主任，我首先对本班的情况，做个大概介绍，本班共有47名学生，31名男生，16名女生。下面我想从以下几个方面简单地谈谈我的班主任工作： 一习惯的培养 　　1、掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和写字习惯。（母指食指面对面=====一拳=====头正、肩平--） 　　孩子的骨骼还未成形，眼睛还有几十年要用，因此良好的读写姿势对孩子的发育与成长线的尤为重要，希望家长们在平时的家庭学习中能严格要求。 　　帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。在培养孩子的时候，家长比老师更有方法，一要培养孩子的专注力，在课堂上学生的注意力保持的时间会直接关系到孩子的成绩，一节课40分钟对于一年级的孩子而言，确实长了点，孩子的注意力很难集中，在教学中我们也会相应地作出一些安排，比如安排课中操。同时对于孩子，如果孩子自身的注意力能保持得长点，相对得在课上能掌握的知识就更多些。所以在平时对孩子的教育上可以多加训练。在课堂上除了注意力的保持之外，还有另外一个因素，就是自律能力和自控能力，这应该和保持注意力放在同等的高度。在平时孩子在家里的时候，就当培养学生作息时间按时进行，有序进行，逐步培养学生良好的生活习惯。如培养学生到某个时间就看书，或者看书，或让学生做自己喜欢的事，再到某个时间看书，等等，渐渐形成习惯。培养学生的阅读兴趣，让学生的兴趣转移到阅读上来，可以从学生感兴趣的故事开始，让学生读拼音版本，每天安排学生至少半小时的读书时间，随着孩子读书的增加再进行其他方面的教育，各方面，涉及的面可以相应得宽一些???这样对学生今不论是语文的学习还是其他方面的发展以及成长都大有裨益。除了让孩子自己读之外，家长也可以给孩子多讲些课外的其他知识，因为很多知识，是孩子不能自己理解的，家长可以多加引导，我们班的孩子都特别喜欢听故事，所以家长可以适当每天挑些孩子不能自己读的内容来读给孩子听，题材可以广一些，可以杂一些，让孩子多了解些知识，比如历史，地理，科学等等，对以后任何学科的学习都是有帮助的。 　　在对孩子的教育方面，我还当和各位家长多多学习，各位家长都把孩子的培养放在了很重的地位，我了解到有的家长每天工作一回来就督促孩子进行学习，同时我觉得行为习惯的培养也应当放在一个相等的位置，父母是孩子的第一任老师，大部分家长认识到孩子教育的必要性和重要性，当孩子呀呀学语是就开始进行启蒙教育，给予孩子耐心细致的教育、引导。让孩子自小就有个好的习惯，初步辨别好与不好，知道自己该做的和不该做的，所以进入小学就有个好的开端。 　　2下面我再谈谈本学期对语文教学所要达到的一些目标和要求，关于汉语拼音： 1、认准声母、韵母2、能正确地拼读音节。 　　3、能说出声调符号的名称、读准四声、学读轻声 　　4、认识四线格、能正确书写声母、韵母和音节。 5、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》 　　在汉语拼音这一块，重点是v与jqx相拼v上两点省略的规则以及整体任读音节的认读，难点是受发言的影响，前后鼻音与平翘舌音的把握与运用上。（在期中口语测试中，我们就主要测试了这些，大多数字母的发音还是很好的，但有少部分发音，比如n和l，以及前鼻韵母和后鼻韵母的发音，由于方言以及这么多年的生活积累，在发音时都有所体现，这点在今后的教学中，我一定会诸如此类的发音问题。） 三、识字写字 1、准确认识317个生字。 2、能说出基本笔画的名称。 　　3、能按笔顺规则在田字格里书写、默写123个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到主胁正确、规范，姿势端正，簿本整洁。（这里需要说明的是：每课书后有这样几部分组成——1、绿色通道的字，要求准确读出来，知道大意，不要求写。2、田字格中的字做到三会：会读、会写、会运用。3、基本笔画的名称要会。4、笔顺表：按笔顺规则正确书写，说出每一笔的名称。笔顺规则包括：从上到下、从左到右、先里头后封口、先撇后捺，这些在涉及到相关汉字的时候我们会教给学生，家长们要注意的是，不允许孩子倒写笔画。 　　4、提笔即是练字时，我们一再强调孩子认认真真地写好每一个字。目的是培养孩子做事认真、踏实的态度。 四、口语交际 　　1、能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。（站起来表达自己的意思，身子站直，两手自然下垂，不要又多余的动作，声音要响亮，意思表达清楚） 　　2、学会倾