(老年服务伦理资料）模块三 认识学习老年服务伦理的意义单元一人格塑造-.pptVIP

4.虚伪性、残酷性 传统孝文化内涵的无我性尤为明显。作为行孝的主体, 人自觉地把自己当成了一种工具, 完全丧失了人之为人的主体性和独立性。所谓“ 孝子之事亲也,居则致其敬, 养则致其乐, 病则致其忧, 丧则致其哀, 祭则致其严” 。它是封建家长专制的精神基础。 孝通过服从精神移孝作忠, 扮演着维护家国一体、家长制基础的封建专制统治的作用。 在中国古代伦理社会什么都是以孝道为半径决定自己的思维和行动范围, 任何自利性的自我意识都将陷人入“ 悖德” 或“ 悖理” 之中。 认识学习老年服务伦理的意义小组作业：伦理、孝文化与老年服务的关系 赵康zhaokang2009@126.com 单元一 塑造完美的人格 同样是家境贫穷，为什么有人因此而发愤，走上了富裕之路，有人却因此而堕落，走上了偷窃、抢劫的犯罪道路?……本单元内容会告诉你，这是因为人有不同的性格和气质等人格特征的缘故。正确认知自己的个性，在生活中扬长避短，你就掌握了自己的命运。 一、?人格的内涵? （一）什么是人格? “人格”一词是我们日常生活中的高频词汇，我们经常说“他具有高尚的人格”、“他出卖了自己的人格”、“他具有健全的人格” “那个老师这样骂学生，简直是侮辱人格”等。人格一词涵盖了法律、道德、社会、哲学等领域。 人格是心理特征的统一，这些特征决定人的外显行为和内隐行为，并使它们与别人的行为有稳定的区别。 人格包括个人的人格心理特征和人格倾向性两个相互联系的方面。? 人格心理特征包括能力、气质、性格，这些心理特征在不同程度上受先天遗传因素的影响，相对比较稳定。 人格倾向性包括需要、动机、兴趣、价值观、理想，等等，主要在后天社会化过程中形成，集中反映了人性独特的一面。 因为人格是个体在与环境相互作用过程中所表现出来的独特的行为模式、思维方式和情绪反应，所以，如果个体能与社会环境相适应，就具有正常的人格。反之，如果个体的情绪反应、言行举止、态度、信仰体系和道德价值特征等都与周围环境格格不入，人际关系紧张，则可能患有人格障碍。 （二）人格的特征? 1、独特性。?2、稳定性。?3、统合性。?4、功能性。? ? （三）人格的结构? 人格是由不同成份构成的一个结构系统，不同成份从不同侧面反映个体的差异。人格结构系统包括认知、动机、气质、性格、自我调控等成份。气质与性格是人格的重要方面。? 1、气质。气质是指个体表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。这种特征既决定了个体心理活动的动力特征，又给每个人的心理活动蒙上了一层独特的色彩。? 2、性格。性格是一个人对现实稳定的态度和与之相适应的习惯化了的行为方式的总和。性格表现了人们对现实与周围世界的态度，对自己、对别人、对事物的态度。 （1）按照知、情、意在性格中的表现程度，可分为理智型、情绪型和意志型三种。理智型的人以理智支配自己的行动；情绪型的人，情绪体验深刻，举止容易受情绪左右；意志型的人具有较明确的目标，行为主动。 （2）按照个体的心理倾向，可分为外倾型和内倾型。外倾型的人心理活动倾向于外部，活泼开朗，善于交际，感情易于外露，处事不拘小节，独立性较强，但有时粗心、轻率；内倾型的人心理活动倾向于内部，一般表现为感情含蓄，处事谨慎，自制力强，交往面窄，适应环境比较困难。? ? （3）按照个体独立性程度，可分为独立型和顺从型。独立型的人不易受外来事物的干扰，他们具有坚定的信念，能独立地判断事物，发现问题解决问题，在紧急和困难的情况下不慌张，易于发挥自己的力量，但有时会把自己的意志强加于人，固执己见，不易合群；顺从型的人，随和、谦虚，易与人合作，但独立性较差，易受暗示，容易接受别人的意见，在紧急情况下易惊惶失措。? 性格与气质都是构成人格的重要因素，二者相互渗透，相互影响，彼此制约。二者所不同的是，性格是人格中涉及社会评价的内容，更多受到环境的影响，具有较大的可塑性。性格具有社会评价的意义，反映了社会文化的内涵，有好坏之分；而气质更多的受生理上和心理上的特点制约，虽然在后天的环境影响下也有所改变，但与性格相比，它更具有稳定性。? 二、人格的影响因素? （一）生物遗传因素? 研究结果表明：遗传是人格不可缺少的影响因素，但遗传因素对人格的作用程度因人格特征的不同而不同。通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特征上，遗传因素较为重要；而在价值观、信念、性格等与社会因素关系紧密的特征上，后天环境因素更重要。人格发展过程是遗传与环境交互作用的结果，遗传因素影响人格发展方向及形成的难易。? （二）社会文化因素? 人一出生，便置身于社会文化之中并受社会文化的熏陶与影响，文化对人格的影响伴随着人的终生。社会文化塑造了社会成员的人格特征，使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展，而这种相似