句读(dòu)读书法PPT.pptVIP

开启生命的智慧 《句读读书法》 四大文明古国： 中国,古埃及,古印度,古巴比伦 中国仅存 ？ 中华文化 中华文化是有生命力的文化 汉字 中华文明的核心——经典 何为经典？ 经：1.织布时用梭穿织的竖纱，编织物的纵线，与“纬”相对 ?2.作为思想、道德、行为等标准的书 ?3.常行的，历史不变的 典：可以作为标准的书籍 ?经典：经久不衰的万世之作，经过历史选择出来的“最有价值的书”。 四书五经 官学与私学 文言文易学还是难学？轻松还是痛苦？ 为什么经典能够传承？ 五千年的生命力来自哪里？ 现今学习经典的方法 照着书读（念） 通过教授或专家讲解 《论》《孟》只剩读着，便自意足。学者须是玩味，若以语言解，意便不足！气盛，则言之短长与声之高下者皆宜，深读处为，自有悟入。  ——程子孔子曰：书不尽言，言不尽意。 君子有三乐： 读书声出金石，飘飘意远，一乐也； 宏奖人才，诱人日进，二乐也； 勤劳而后憩息，三乐也。 文章之雄厚，其精处在行气，其粗处在 造字选句。 人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可以变其气质。 ——曾国藩 因声求气法： 读书烂熟后，我之神气即古人之神气，合我喉吻者，便是与古人神气音节相似处，久之自然铿锵发金石之声。  ——桐城派刘大櫆 凡训蒙，须讲究详训诂，名句读 读：du 1、照着文字念； 2、阅读，看书或文章； 3、上学，读大学…… 读：dou 古人著书时行文必须精简，一口气之内必须将一个整体的意思表达完，这一口气被称为一句。在这一口气中有诸多小停顿、小逗留称之为“读”,也就是俗称的“断句”。 古书是没有标点符号的，就是靠行气来断句。断句决定了一口气之中的节奏和韵律。 古人写书是一个庞大的工程。 古代没有印刷术，经过秦火后，至今经典仍然存活的主要原因是：经典是靠口口相传的。 古人引用了大量的虚字构建了文法体系，和以极其工整的韵律构建了声韵体系。 虚字到底是用来做什么的？ 清代学者袁仁林在他的著作《虚字说》中如是提到：“夫虚字诚无义矣，独不有气之可言乎？吾谓气即其义耳。” 以曾国藩所言：“其文章精处在行气，粗处在造字选句。”其实，虚字就是文章中并不具备实质的意思，却承载着整个文章的行气。 何谓气？吾知言，吾善养吾浩然之气！ ——孟子 敢问何谓浩然之气？曰：难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。 “天地之气化生为人” 物之初生，气日至而滋息，物之既盈，气日反而游散；至之谓神，以其伸也，反之谓鬼，以其归也。 是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也！ 气发于何处？ 每个人都有属于自己的生命之树 生命之初，我们透过脐带与生命连接！ 生命间的连接 出生之后，我们与母亲的心连接心与心的连接 长大后，我们通过教育与社会连接！ 脑与脑的连接 ——喉轮 嗡 思考的能量中心 ——心轮 阿 感觉的能量中心 ——脐轮 护 生命的能量中心 数以十计—— 数以百计—— 数以万计—— 一次生命的绽放，使得整个世界因此而更美丽！ 一旦失去了生命之源，绽放只能是一种奢望！ 这也算是一种“绽放”？ 礼运 大同篇 读便是学 书只贵读，读多自然晓。今即思量得，写在纸上底，也不济事，终非我有，只贵乎读。 心与气合，舒畅发越，自是记牢。 而今未说读注，且只熟读正经，行住坐卧，心常在此。 旧日苦记文字不得，后来只是读，今之记得者，皆读之功也 为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在乎读书。 是知书只贵熟读，别无方法。读得通贯后，义理自出！ 汉时诸儒以经相授者，只是口传，所以记得牢，故其所引书句，多有错字与通假，如孟子所引诗书亦多错，以其无本，但记得耳！ ——《朱子读书法》 读经书有何用？ 《文心雕龙·宗经》中说：“经也者，恒久之至道，不刊之鸿教也。故象天地，效鬼神，参物序，制人纪，洞性灵之奥区，极文章之骨髓者也。”经就是经典意义的来源，这个定义说明经典是指长期流传中形成的，并且具