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你的钱要用在…教育？还是监狱？NEWS美国16岁少年校园疯狂扫射二死八伤，只因为“星期一”让他无法忍受新闻台湾4名小学六年级男童殴打並猥褻1名小学五年级女童只因为，一言不和新闻19岁台大学生跳楼身亡遗书中对自己念书感到怀疑也叮咛同学好友，一定要幸福按决策主体分类　－集体决策个人决策集体决策：决策质量高；可接收程度高；时效低；经济性低；决策效果受群体大小，成员从众现象的影响，很多是形式上是群体决策，实际是个体决策。 个人决策：决策质量低；可接收程度低；时效高；经济性高程序化决策和非程序化决策程序化决策：重复出现的、日常的例行问题。－依赖与原来的解决方案或系统化的程序、规章制度例如：请假制度非程序化决策：偶尔发生，非常规的问题。－没有准备好的解决方案例如：兼并企业，新产品的营销决策的理论古典理论 20世纪50年代前 “经济人”假设基础上提出，决策的目的是为组织获取最大的经济利益 影响因素是经济因素 主要内容：“完全理性”注意问题决策是一个有一定顺序，条理化的过程，而不是瞬间选定某一方面的单纯的决断。在这个过程中，每一个阶段都相互影响着。理论上常把决策过程划分为不同的阶段，但实际工作中决策过程的各个步骤往往是互相联系、交错重叠的，不能把决策的各个步骤的工作截然分开。调查过半数受访学生认为─ 作弊沒什么大不了近五成受访学生─ 对现在的自己感到不滿意近三成受访学生─ 对未來没信心采自天下杂