数学：《2.2用样本估计总体第三课时》课件（人教A版必修3）.pptxVIP

福清三中—唐洵;第一课时 众数、中位数、平均数;;1、求下列各组数据的众数; 3、在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的17名运动员的成绩如下表所示：;二 、 众数、中位数、平均数与频率分布直方图的关系;;; 归纳总结得： 因为在频率分布直方图中，各小长方形的面积表示相应各组的频率，也显示出样本数据落在各小组的比例的大小，所以从图中可以看到，在区间[2，2.5）的小长方形的面积最大，即这组的频率是最大的，也就是说月均用水量在区间[2，2.5）内的居民最多，即众数就是在区间[2，2.5）内。 众数在样本数据的频率分布直方图中，就是最高矩形的中点的横坐标。;;; 归纳总结得： 在样本中，有50％的个体小于或等于中位数，也有50％的个体大于或等于中位数，因此，在频率分布直方图中，中位数左边和右边的直方图的面积应该相等，由此可以估计中位数的值。在这个频率分布直方图中，左边的直方图的面积代表50个单位，右边的直方图也是代表50个单位，它们的分界线与x轴交点的横坐标就是中位数。 中位数在样本数据的频率分布直方图中，就是把频率分布直方图划分左右两个面积相等的分界线与x轴交点的横坐标。;思考讨论以下问题： 1、2.02这个中位数的估计值，与样本的中位数值2.0不一样，你能解释其中原因吗？;;;; 总结归纳