教育护士讲评(最终)PPT.pptxVIP

一名教育护士的思考 教育不是灌输，是点燃！1，什么是教育？2，什么是护士？3，什么是教育护士？从事护理工作技术人员。点燃从事护理工作的年轻技术人员的学习火焰！123目录 教育护士的工作内容 教育护士应该怎么做？ 作为教育护士的困惑？ 一、工作内容床旁综合能力业务学习、护理查房、专科护理培训 核心制度、应急预案掌握及应用护士长教育护士 护士分层培训(年轻护士、实习生) 实践中学习 学习中实践一、工作内容每月目录一、工作内容床旁综合能力业务学习、护理查房、床旁综合能力业务学习、护理查房、专科护理培训床旁综合能力业务学习、护理查房、专科护理培训一、工作内容实习生的管理一、工作内容护士分层培训科室层级护理人数N2A2人N1C2人N1B2人N1A1人N0B1人床旁综合能力业务学习、护理查房、专科护理培训床旁综合能力业务学习、护理查房、专科护理培训最终起初中期 接近完美？发现有用 慎独精神嫌麻烦不愿接受不想登记科室开展质控小组科室现处于阶段二、教育护士应当具备能力专业能力问题解决能力发展能力教学能力临床理论知识和技能水平树立好榜样对自己的知识和能力表现出自信。根据年轻护士的知识水平，选择恰当的教学策略。具有清晰、明确、流畅的表达能力教学形式灵活多样 案例教学法及PBL学习法(problem-based learning）热爱教学和临床工作应用现代教育技术手段 使用外语进行学习和交流灵活应变，妥善解决 及时完成领导下发的各项任务提高执行力正确的认知观列出计划、逐步实现拒绝拖延症 意志力+行动=执行力二、教育护士应当具备能力 如何拒绝 如何带动大家拒绝三、作为教育护士的困惑拒绝拖延症整体性学习而非机械性学习 1、获取信息2、理解信息3、拓展信息（横向和纵向）4、应用（最终目的）5、测试、评估 三、作为教育护士的困惑如何高效学习共同努力效果评价三、作为教育护士的困惑检查行动解决问题发现问题多问为什么？自觉自愿进入PDCA循环三、作为教育护士的困惑梦想我？.护士.目标.似风一样的无形力量勤奋好学上进科室护理团队教育护士的点燃作用一支自发自愿学习的护理团队谢谢