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第一章 宇宙中的地球 第3课时 地球的运动(一)PPT
第3课时 地球的运动(一)
考点突破
考点一 地球自转的一般规律
基础梳理;深化探究
1.恒星日和太阳日的主要差异表现
一方面,一个太阳日比一个恒星日长3分钟56秒,
将近4分钟;另一方面,太阳日主要应用于人类的
生产活动与生活起居,而恒星日主要用于科学研
究领域。
2.地球自转的速度
(1)极点的角速度和线速度均为0。
(2)纬度相同的两点,自转的速度相同。
(3)60°纬线上的线速度约是赤道上线速度的一半。
(4)地球上任意一点的线速度等于赤道上线速度
与该点纬度余弦的乘积。 ;(5)地球同步卫星的运动速度与地球自转速度的关
系地球同步卫星位于赤道上空,它绕地球转动的角速度与地球自转的角速度相同,但线速度大于地球自转的线速度。如下图,位于赤道上A地上空的一颗同步卫星B,3小时后地面上的点A运动到A′,卫星由B运动到B′,转过的角度都是45°,而转过的弧长BB′大于AA′。 ;强化专练
1.读右图,完成(1)~(2)题。
(1)C点的人们连续两次看到日出的时间间隔是
( )
A.地球自转的真正周期
B.比地球自转真正周期多3分56秒
C.比地球自转真正周期少3分56秒
D.为23小时56分4秒;(2)在A、B、C、D四点中,地球自转速度是( )
A.各点角速度相等,线速度自大到小依次是A、B、
C、D
B.各点角速度相等,线速度自大到小依次是C、D、
B、A
C.A无角速度和线速度,B、C、D三点角速度相等,
线速度B最大,C最小
D.B、C、D三点角速度相等,线速度B最小,C最
大,A无角速度和线速度 ;基础梳理
地球是个不透明、不发光的球体
太阳照亮地球的一半
2.昼夜的界线:⑨ 线(圈)。
3.昼夜更替的周期:24小时。
温度发生⑩ 变化
生物形成 (生物钟) ; 学法指导
晨昏线的应用
(1)确定地球的自转方向
若右图(阴影表示黑夜)中AB为昏线,
则地球呈逆时针方向自转;若BC为昏
线,则地球呈顺时针方向自转。
(2)确定地方时
晨线与赤道的交点所在经线的地方时是6:00,昏
线与赤道的交点所在经线的地方时是18:00,如右
下图中BN地方时是6:00,AN地方时是18:00。 ;(3)确定日期和季节
①晨昏线经过南、北极点(与经线圈
重合)可判定这一天为3月21日或9月
23日前后,节气是春分或秋分。
②晨昏线与极圈相切:北极圈及其以
北出现极昼(南极圈及其以南出现极夜),日期是
6月22日前后,节气是夏至;北极圈及其以北出现
极夜(南极圈及其以南出现极昼),日期是12月22
日前后,节气是冬至。 ;(4)确定太阳直射点的位置
①确定纬度:与晨昏线相切的纬线度数与太阳直射点的纬度数互余;晨昏线与地轴夹角的度数等于太阳直射点的纬度。
②确定经线:与晨线(昏线)和赤道交点相差90°且大部分或全部在昼半球一侧的经线是太阳直射的经线;过晨昏线与纬线切点,且大部分在昼半球的经线是太阳直射的经线,即地方时12时所在经线。;(6)确定日出、日落时间
某地的日出时间就是该地所在纬线与晨线交点的地方时;日落时间就是该地所在纬线与昏线交点的地方时。;强化专练
2.右图为“西半球侧视图”,若西半
球和夜半球完全吻合,完成下列要
求。
(1)此时太阳直射点的地理坐标是
;此时太阳直射点向南移,则北半球进入
季 。
(2)此时晨昏圈的位置是 ,其中
是晨线, 是昏线。 ;(3)在下图中绘出此时的昼夜分布图,用阴影表示
夜半球,并标注经度。
(4)B点的经度是 ,并在新画的图上标出
其位置。;解析 解答该题的关键是抓住知识间的内在联系逐步突破,具体分析如下: ; 答案 (1)(0°,70°E) 秋 (2)20°W和
160°E 组成的经线圈 20°W 160°E
(3)见右图
(4)110°W 见右图 ;考点三 地球自转的地理意义之二——水平运动物
体方向偏转
基础梳理
1.地转偏向力:促使物体水平运动方向产生偏向的
力。
2.地转偏向力的方向: 于物体水平运动方向。
北半球向
南半球向
赤道上
4.影响:河流、大气、洋流等的运动方向。 ; 深化探究
地转偏向力的方向判定及
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