2018届高考生物第一轮总复习课件7.3基因的表达--高中教育精选.pptVIP

-*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 (2)辨析氨基酸与密码子、反密码子的数量关系 ①每种氨基酸对应一种或几种密码子(密码子的简并性),可由一种或几种tRNA转运。 ②一种密码子只能决定一种氨基酸,一种tRNA只能转运一种氨基酸。 ③密码子有64种(3种终止密码子和61种决定氨基酸的密码子);反密码子理论上有61种。 * /soft/ scdsfefergreryh -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 3.基因表达中碱基数量推算方法 (1)DNA和mRNA对应碱基及数量的计算 DNA模板链中A+T(或C+G)与mRNA中A+U(或C+G)相等,则(A+T)总%=(A+U)mRNA%。 (2)基因控制蛋白质合成中的相关计算 DNA(基因)、mRNA上碱基数目与氨基酸数目之间的关系,如下图所示(不考虑终止密码子等)。 * /soft/ scdsfefergreryh -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 考点2　基因与性状的关系 1.中心法则的提出及发展 (1)中心法则的内容 ①DNA的复制;②　转录　;③翻译;④　RNA复制　;⑤　逆转录　。? (2)RNA的自我复制和逆转录只发生在　RNA　病毒在宿主细胞内的增殖过程中,且逆转录过程必须有　逆转录酶　的参与。高等动植物体内只能发生DNA的复制、转录和翻译。? 教材深挖从中心法则的名称上可以看出遗传信息的流动过程在生物学中的重要地位,这个法则反映了遗传物质的哪两大功能? 提示：中心法则反映了遗传物质的传递与表达两大功能。 * /soft/ scdsfefergreryh -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 (3)各类生物中遗传信息的传递过程(中心法则) * /soft/ scdsfefergreryh -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 教材深挖HIV的宿主细胞是什么?它进行蛋白质合成的场所是什么?其“遗传信息流”的模板及原料分别由谁提供? 提示：HIV的宿主细胞是T淋巴细胞,该病毒进行蛋白质合成的场所是宿主细胞的核糖体,其“遗传信息流”的模板由病毒自身提供,原料由宿主细胞提供。 2.基因控制性状的途径 (1)直接控制途径 (2)间接控制途径 * /soft/ scdsfefergreryh -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 (3)基因控制性状的实例(连线) * /soft/ scdsfefergreryh -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 (1)线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则。(　　) (2)DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则。(　　) (3)原核生物的tRNA合成无需基因指导。(　　) (4)线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成。 (　　) (5)HIV(逆转录病毒)感染人体过程的遗传信息流示意图 为 。 (　　) (6)基因与性状之间是一一对应的关系。(　　) √ × × √ √ × * /soft/ scdsfefergreryh -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 开启高考长句应答模式! 1.下图表示生物遗传信息流动的过程,根据下图回答问题。 (1)细胞分裂间期发生了上述哪些过程?分裂期发生了哪些过程? 提示：a、b、c。c。 (2)需要tRNA和核糖体同时参与的是哪个过程?能进行A—U,G—C配对的过程有哪些? 提示：c。b、c、d、e。 (3)健康的人体内不会发生上述哪些过程? 提示：d和e。 * /soft/ scdsfefergreryh -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 2.右图表示有关遗传信息传递的模拟实验,根据右图回答问题。 * /soft/ scdsfefergreryh -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 (1)若X是DNA的一条链,Y含有U,则试管内必须加入哪种酶? 提示：RNA聚合酶。 (2)若X是mRNA,Y是多肽,则试管内必须加入的原料是什么? 提示：氨基酸。 (3)若X是tRNA,Y是多肽,则试管内进行的生理过程是什么? 提示：翻译。 (4)若X是HIV的RNA,Y是DNA,则试管内必须加入哪一种酶? 提示：逆转录酶。 * /soft/ scdsfefergreryh -*- 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 考向1 中心法则的相关分析 1.(2016江苏卷,1