szw251自由落体运动习题课--20130920--高中教育精选.ppt

例2、一物体沿斜面顶端由静止开始做匀加速直线运动，最初3 s内的位移为s1 ，最后3s内的位移为s2，已知s2－s1=6 m；s1∶s2=3∶7，求斜面的总长. ??? 分析：由题意知，物体做初速度等于零的匀加速直线运动，相等的时间间隔为3s. ??? 解：由题意知 ??? 解得s1=4.5 m?? s2=10.5 m ??? 由于连续相等时间内位移的比为l∶3∶5∶……∶（2n－1） ??? 故sn=（2n－1）sl ??? 可知10.5 = （2n－1）4.5 ??? 解得n = ??? 又因为s总 = n2s1 ??? 得斜面总长s总 = ×4.5=12.5 m * /soft/ scdsfefergreryh 例3、一列车由等长的车厢连接而成. 车厢之间的间隙忽略不计，一人站在站台上与第一节车厢的最前端相齐。当列车由静止开始做匀加速直线运动时开始计时，测量第一节车厢通过他的时间为2s，则从第5节至第16节车厢通过他的时间为多少? ??? 分析：此题若以车为研究对象，由于车不能简化为质点，不便分析，故取车为参考系，把车的运动转化为人做匀加速直线运动。 解：据通过连续相等的位移所用时间之比为 …… 得 所以所求时间△t=4 s 另解：一般解法如下： 设每节车厢长为s，加速度为a，则人通过第一节车厢的时间 则人通过前4节车厢的时间为 人通过前16节车厢的时间为 故所求时间 。 评注：运动学题目的解法多种多样，但总有一些解法比较简单，希望在掌握基本解法的基础上多考虑一些不同的解题方法。 ? * /soft/ scdsfefergreryh 19、一观察者站在第一节车厢前端，当列车从静止开始做匀加速运动时 ?????? A. 每节车厢末端经过观察者的速度之比是1∶ ∶ ∶…… ?????? B. 每节车厢经过观察者所经历的时间之比是1∶ ∶ ∶…… ?????? C. 在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶3∶5∶…… ?????? D. 在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶2∶3∶…… * /soft/ scdsfefergreryh 例4．一小汽车从静止开始以3m/s2的加速度行驶，恰有一自行车以6m/s的速度从车边匀速驶过，求： 　　（1）汽车从开始启动后在追上自行车之前经多少时间后两者相距最远？此时距离是多少？ 　　（2）什么时候追上自行车，此时汽车的速度是多少？ 答案：（1）2s　6m（2）12m/s 例5．汽车以10m/s的速度前进时，突然发现前方30m远处一辆自行车正以4m/s的速度同向匀速前进，汽车随即刹车，为保证汽车不碰到自行车，试求汽车刹车的最小加速度． 答案：0.6m/s2 　　 * /soft/ scdsfefergreryh a b c d 1．（QG10238）已知O、A、B、C为同一直线上的四点、AB间的距离为l1,BC间的距离为l2,一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀速运动，依次经过A、B、C三点，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等。求O与A的距离. 2. (QG10154) 如图所示，ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆， a、b、c、d位于同一圆周上，a点为圆周的最高点，d点为最低点。每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出)，三个滑环分别从a、b、c处释放(初速为0)，用t1、t2、t3依次表示滑环到达d所用的时间，则（ ） A．t1 t2 t3 B．t1 t2 t3 C．t3 t1 t2 D．t1 = t2 = t3 3．（Q10235）原地起跳时，先屈腿下蹲，然后突然蹬地。从开始蹬地到离地是加速过程（视为匀加速）加速过程中重心上升的距离称为“加速距离”。离地后重心继续上升，在此过程中重心上升的最大距离称为“竖直高度”。现有下列数据：人原地上跳的“加速距离” ，“竖直高度” ；跳蚤原地上跳的“加速距离” ，“竖直高度” 。假想人具有与跳蚤相等的起跳加速度，而“加速距离”仍为0.50m，则人上跳的“竖直高度”是多少？ * /soft/ scdsfefergreryh 19．一物体沿正东方向以8m/s的速度匀速前进了8s，又以6m/s的速度向北匀速前进了6s，则这14s内物体的平均速度是多少? 20．如图1-14所示，在一条平直的公路上有等间距的五个点A、B、C、D、E，相邻两点间距离为L=30m。一辆汽车在公路上做匀加速直线运动，经过这五个点，已知汽车（车头最前端）通过段和段所用时间分别为3s和2s。试求： （1）汽车的加速度a的大小； （2）汽车（车头最前端）经过E点时刻的速度vE的大小。 图1-14 * /soft/ scdsfefergreryh 在“探究小车的速度随时间变化的规律