自然辩证法第九讲 科学发展模式论.pptVIP

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  • 2018-01-24 发布于浙江
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自然辩证法第九讲 科学发展模式论

第八讲 科学发展模式论 Models of Scientific Development 科学发展的规律性、内在机制和基本特征 分化与综合 进化与革命 一、科学发展的基本形式 1.科学的分化与综合 分化,指科学发展成苦干相互联系而又能相互独立的分支学科。 据联合国教科文组织统计,当代基础科学已有500多个专业,技术科学有400多个专业。 从对认识对象的整体研究,发展到对其各个方面、各个层次、各种功能、各种关系的研究。 分化原因:物质层次和运动形式具有多样性。 科学综合:两门或以上独立学科,通过相互影响、相互渗透而形成一门新兴学科。 (分化与综合,哪种趋势强?) 现代科学的综合,表现为边缘学科、横断学科、综合学科的出现。 几次大综合 力、热综合 光与电、磁现象综合 热力与统计物理 2.科学的进化与革命 进化:指科学发展的渐进形式,在原有规范、框架之内科学理论的扩展、局部新规律的发现以及原有理论的局部修正和深化。 内容不断的充实 消除反常 排除谬误 科学革命:原有理论框架的突破和新理论体系的建立。如: 燃素说到氧化说; 物种不变论到生物进化论; 经验物理学到量子论、相对论 一.逻辑经验主义的累进模式 1.惠威尔的“支流-江河说” 牛顿的理论便是由支流汇合而成的江河. 2.内格尔的归化观.1960 一个相对自足的理论为另一个内涵更大的理论所吸收,或者归化到一个内涵更大的理论。 如

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