通用技术(粤)(必修1)-检测题---高中教育精选.pptVIP

15、“天才就是九十九分汗水加一分灵感。” 这代表了优秀设计师的哪种素质？ A、灵活的思维 B、坚忍不拔的精神和不怕失败的性格 C、好奇心与兴趣 D、不满足现状，批评性地思考 * /soft/ scdsfefergreryh 16.某个零件的主视图和俯视图如下，请补充左视图。 * /soft/ scdsfefergreryh 17.画出这个零件的三视图，要求比例1：1。 * /soft/ scdsfefergreryh 第二章答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 选项 C A A C A A B B B D B C C A B * /soft/ scdsfefergreryh 通用技术（必修1）第三章知识点 * /soft/ scdsfefergreryh 题目 内容 要求 发现与明确问题 设计问题的来源 通过对人们的需求和愿望的调查，发现与明确值得解决的技术问题，能从解决技术问题所需知识、技能、时间、经费、设备等各种条件，判断是否具备解决这个问题的技术能力和条件。 明确设计要解决的技术问题 明确解决设计问题的能力、条件与要求 明确解决设计问题的能力与条件 明确设计的要求 能根据设计对象和现有的工作条件列出具体的设计要求，包括应达到的标准和所受到的限制。 信息的收集与整理 信息的收集 能通过各种渠道（如：用户调查、向专家咨询、市场调查、浏览互连网、查阅资料等）收集（全面、准确、真实）与所设计产品有关的各种信息（如：材料、设备、工艺等），并进行处理。 信息的整理 怎样挑选材料 材料及其标准件 了解材料的分类、特性、性能、一般加工方法，了解材料的选择与资源保护，了解元器件与标准件。能根据设计要求选择合适的材料或标准件。 材料的加工 元器件与标准件 材料选择与资源保护 制定设计方案 设计方案的制定 知道设计说明书 、设计图纸、投资估算的编写与编制，能制定符合一般设计原则和相关设计规范的完整的设计方案。 方案的比较权衡和决策 通过比较与权衡，能在多个方案中选顶满足设计要求的最佳方案或集中各种方案的优点来改进原有的方案。 * /soft/ scdsfefergreryh 通用技术（必修1）第三章检测题 * /soft/ scdsfefergreryh 一、 填空题 1、人们的 和 是设计问题的来源。 2、设计的能力指的是解决问题的技术能力。设计的能力通常受到 和 的制约。 3、方案设计通常是要根据设计任务书进行编制，它由 、 及 等3部分组成。 4、设计方案是设计的具体表现，是设计者设计思想的表达。设计方案是 与 的沟通语言。 5、通过方案的制订、 、 和 ，确定了设计方案。 6、我校高二(4)班同学想通过研究性学习活动了解现在中学生交通安全意识的现状，建议用 法进行研究。 * /soft/ scdsfefergreryh 二、简答题 7、2008年5月12日，中国四川汶川发生8级大地震，经救援后的人们流离失所，面对余震频频的状况，请同学们帮他们设计一款抗震的简易房屋（或帐篷）。 （1）可选择的材料有：木材、钢筋、塑料遮光布、玻璃、竹竿、混凝土。请选择几种作为抗震房屋（或帐篷）建造的材料，说明为什么这样选择。 （2）根据你选择的材料设计一款抗震房屋（或帐篷），画出草图，并对你的设计加以简要说明。 * /soft/ scdsfefergreryh 8、同学们每天大部分时间是在校园中度过的,遵守校纪校规,确保自身安全,是每个学生圆满完成学习任务的重要前提条件。某研究性学习小组，针对“中学生校内活动安全” 情况进行了调查研究。下面是小组一位同学的活动记录，请根据要求完善空缺的内容（在活动记录正文中填写）。 * /soft/ scdsfefergreryh 学 校：XX县第一中学 指导老师：李丙亚 组 长：李夏丽 成 员：卢娇、林启能、陈宝昌、吴礼坤、王骏源 一、研究目的 1、深入了解中学生校内活动的安全情况，了解中学生校内安全活动的意识和能力。 2、 。 3、 。 * /soft/ scdsfef