大学生就业与创业教育-第十一单元大学生创业——梦想开始的地方.ppt

Page ? * 第十一单元大学生创业——梦想开始的地方 学习目标 明白什么是创业 掌握创业的要素 清楚我国的创业现状 明白创业精神的内涵和特征 熟悉创业需要具备的能力 目录 大学生创业概述 大学生创业现状和环境分析 创业精神与创业能力 模块一 大学生创业概述 创业是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成更多的财富、价值，并实现某种追求或目标的过程。 模块一 大学生创业概述 创业的要素 商机： “第一个做的是天才，第二个做的是庸才，第三个以后做的便是蠢材。”这是创业的第一要诀。什么是商机？ 资源：资源包括资金、人力以及商业计划。 环境：这个环境包括创业环境和市场环境。 模块一 大学生创业概述 什么是大学生创业 有学者将大学生创业定义为“大学生为实现其自我发展需要，利用其现有的资源和自身能力，在经济环境中寻找并把握创业机会来创建企业，以实现自我价值、经济价值和社会价值的过程。” 模块一 大学生创业概述 大学生创业动机 1.对于高校学生创业的动机，一种理解是被动创业，也就是迫于当前严峻的就业形式。 2. 对财富的追求也确实是一些高校学生在创业初期的重要动机。 3.还有很多高校学生，不愿意朝九晚五的上班，喜欢寻求自由 模块一 大学生创业概述 大学生创业的优势 首先，大学生的年龄一般在18-25岁，是思维最活跃，拼劲最足的时期。 其次，创新意识比其他时候和人群要来得强烈 最后，大学生接受过正规教育，有着较高层次的技术优势， “用智力换资本”是大学生创业的特色。 模块一 大学生创业概述 大学生创业的劣势 首先，当代大学生大多都是独生子，心理承受能力较差，抗压能力不足 其次，资金匮乏。 最后，大学生由于刚刚迈入社会，缺乏经验，对创业盲目乐观，真正操作时却发现困难重重。 模块二 大学生创业现状和环境分析 我国创业现状 根据中国青少年网络协会联合中国传媒大学调查统计研究所、中国青年网、中国共青团网等在北京共同发布《全国大学生创业调研报告》的报告显示，八成被调查者对创业感兴趣，认为通过自主创业能够实现自我价值，享受人生自由，同时认为资金、人脉关系、市场环境是影响创业的主要因素，希望能够参加创业有关的辅导课程或相关实践活动。 模块二 大学生创业现状和环境分析 国家层面 党的十八大报告提出：“引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业。” 模块二 大学生创业现状和环境分析 学校层面 为培养学生的创业意识，学校纷纷增设创业教育课程，注重创业课程的科学化、体系化，同时邀请创业名企业家来校开办讲座，举行高校创业论坛等。 模块二 大学生创业现状和环境分析 创业者本身 虽然不是要每个人都去创业，但是身为接受过专业教育的大学生来说，应该每个人都具备创业的意识和想法。 模块二 大学生创业现状和环境分析 创业环境分析——社会环境 （1）经济环境 社会经济的发展和大学生创业之间有着直接的联系。经济对创业起着“推”和“拉”的影响。 （2）政府政策 国家的政策支持是大学生创业的重要催化剂。 （3）文化环境 人们的价值观已经发生了巨大的变化，鼓励创业、宽容失败的风气已然形成，也获得了越来越多家庭的认可。 模块二 大学生创业现状和环境分析 创业环境分析——学校环境 （1）创业氛围 校园中盛行的校园文化是一种影响群体意识、群体观念和群体行为的重要因素。 （2）创业教育：创业意识的培养。创业指导。创业实践活动。 模块二 大学生创业现状和环境分析 创业环境分析——家庭环境 家庭的成长环境对于大学生来说也是非常有影响力的。 模块三 创业精神与创业能力 创业精神的内涵 （1）创新意识：创新是创业精神最重要的主题。 （2）把握机会：把握机会就是意味着创业者对外界变化尤其是商业机会的快速反应。 （3）强烈的欲望：一个真正的创业者一定有强烈的欲望。 模块三 创业精神与创业能力 创业精神的特征 （1）积极思考。 （2）执着的追求。 （3）不怕吃苦的创业精神。 （4）领导才能 模块三 创业精神与创业能力 创业能力 （1）专业能力 ：专业能力是创业者掌握和运用专业知识进行专业生产的能力。 （2）经营管理能力：经营管理能力是对人员、资金的管理能力。 （3）敏锐的市场反应能力：市场反应能力也就是我们所说的商业头脑。 （4）抗挫能力：在创业过程